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文档简介
1、高一年级 数学,第一章 1.1.2 集合间的基本关系,课题: 真子集和空集,授课者: 朱海棠,问题提出,1. 的含义是什么?从子集的关系分析,A=B可怎样理解?,2.若 ,则集合A与B一定相等吗?,3.若 ,则可能有A=B,也可能 . 当 ,且 时,我们如何进行数学解释?,真子集和空集,知识探究(一),考察下列两组集合: (1)集合A=1,2,3,4与 (2)集合A=0,1,2,3,4与,思考1:上述两组集合中,集合A与集合B之间的关系如何?,思考2:上述两组集合中,集合A都是集合B的子集,这两个子集关系有什么不同?,思考3:为了区分这两种不同的子集关系,我们把(1)中的集合A叫做集合B的真子
2、集,那么如何定义集合A是集合B的真子集?,如果 ,但存在元素 且 ,则称集合A是集合B的真子集.,思考4:如果集合A是集合B的真子集,我们怎样用符号表示?,思考5:若集合A是集合B的子集,则集合A一定是集合B的真子集吗?若集合A是集合B的真子集,则集合A一定是集合B的子集吗?,知识探究(二),考察下列集合: (1)x|x是边长相等的直角三角形; (2) ; (3) .,思考1:上述三个集合有何共同特点?,集合中没有元素,思考2:上述三个集合我们称之为空集,那么什么叫做空集?用什么符号表示?,不含任何元素的集合叫做空集,记为,思考3:对于集合A=1,2,空集是集合A的子集吗?,规定:空集是任何集合的子集,思考4:空集与集合0相等吗?二者之间是什么关系?,思考5:集合a,a,b,a,b,c分别有多少个子集?,思考6:一般地,集合 共有多少个子集?多少个真子集?多少个非空真子集?,理论迁移,1,3,1,2,1,3,2,3,m=0或 或-1,1
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