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文档简介
1、主题词:社会主义市场经济 共同富裕 城乡发展一体化,第二单元 共同富裕 社会和谐,2.1 走向共同富裕,我们的生活,感受百姓生活十大变迁,老票证的故事,探究园,我国经济体制改革的历程,1.1978年,党的十一届三中全会对我国的社会主义经济建设进行了系统的总结,作出了实行改革开放的历史性决策,吹响了建设中国特色社会主义的时代号角。,2.1992年邓小平视察南方发表重要讲话:计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。,4.本世纪初,我国社会主义市场经济体制初步建立,我国经济进入了高速发展时期。,3.1992年,十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主
2、义市场经济体制。,知识拓展,“材料透视”活动的设计意图:通过回顾中国票证的历史,感受改革开放后老百姓消费生活发生的巨大变化。本活动提出了两个问题:,1向家中长辈了解,在改革开放之前,老百姓的日常生活用品是怎样凭票供应的,思考这一现象的原因。 2阅读以上材料,观察自己和亲友家庭的消费生活情况,讨论交流:改革开放为什么带来“社会财富源泉的充分涌流”?,问题解答:,1计划经济时代,老百姓的生活必需品大多是凭票证供应,老票证是当时物资短缺时代的历史见证。 2发展社会主义市场经济,促进了一切财富源泉的充分涌流,极大地丰富了全社会商品供给。探讨时注意正确对待历史,认清现实,比较计划与市场两种手段,理解发展
3、社会主义市场经济的意义。,市场经济,社会主义制度,社会主义市场经济,一、发展社会主义市场经济 1.我国社会主义市场经济体制初步建立 。 21世纪初,我国社会主义市场经济体制初步建立,我国经济进入了高速发展时期。,报计划,上述漫画给你什么启示?,观察与思考,2.发展社会主义市场经济的意义: 社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥 得越充分,经济越有活力,经济增长和人民生活 水平提高的幅度也就越大。 3.我国经济建设方面还要进一步完善社会主义市场经济体制 。 进一步完善社会主义市场经济,从制度上更 好地发挥市场在资源配置中的基础性作用,增强 发展的协调性,实现城乡和东西部地区协调共同 发展,提升国
4、家的创新能力,努力实现国民经济 又好又快发展。,我国社会主义的最终目标是什么?,共同富裕,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,是由社会主义本质决定的,坚持社会主义 就必须坚持共同富裕。,思考:,共同富裕,同时富裕,同步富裕,同等富裕,同学们各自谈谈对共同富裕的理解,如何理解共同富裕的丰富内涵。本活动设计了两个问题:,1.你认为上述发言哪些说法是正确的,哪些说法是片面的? 2.结合你所在社区的情况,说说自己对共同富裕的理解。,问题解答:,1.小山和小斌的说法是片面的,小欣和小华的说法是正确的。共同富裕不可能是同时、同步、同等富裕,而是逐渐实现的共同富裕,是社会主义的最终目标,小山的家乡要实现富
5、裕,也需要一个过程;小斌的家乡不仅需要政府加大力度帮扶,更需要全体村民的辛勤劳动和相互帮助才能过上富裕的日子。从内容来看,共同富裕既包括物质生活,也包括政治生活和文化生活,所以小欣看到有些人的公民素质离共同富裕的要求还有很大的差距,是对共同富裕完整的理解;共同富裕需要先富的帮助后富的,才能逐步实现共同富裕,小华父母的做法也是正确的。,2.我们可以结合所在社区的情况,从身边的经济生活现象、人们的精神面貌等方面去描述对共同富裕的理解,也可以从共同富裕的内容、范围、实现途径等方面来谈。,二、坚持走共同富裕道路,1. 共同富裕的内涵? 从内容来看: 从范围来看: 从实现途径来看:,2.怎样实现共同富裕
6、?,只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。,同 富 不 同 路,通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。,先富帮后富 共奔富裕路,先富与共富的关系,先富,共富,手 段,目 的,二、坚持走共同富裕道路,2.怎样实现共同富裕? 要坚持社会主义基本经济制度和分配制度, 调整国民收入分配格局,加大再分配调节力度,着力解决分配差距较大的问题,城乡发展差距大,实 行 西 部 大 开 发 战 略,鼓励东部地区率先发展 实施西部大开发 振兴东北地区等老工业基地 促进中部崛起 扶持少数民族地区加快发展 建设社会主义新农村,你知道实现共同富裕的重大战略决策吗?,课堂延伸,三、推动城乡、区域
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