暑假班三升四语文测试卷

1、暑假班三升四语文测试卷姓名_ 得分_一. 写拼音 chng go bin zh xn lo shn yo( ) ( ) ( ) ( )s nin gun shng yn qng yun qu xng yng b l( ) ( ) ( ) ( )二. 用“_”画出下列各字的正确读音。朝（cho zho）霞 铺设（p p） 心血（xi xu）塑（s sh）造 浸（jn jng）透 不禁（jn jn）三手拉手（用线段将左右两边词语连起来）感情的 新苗 辛勤地 祝愿理想的 波涛 衷心地 开放教师的 丝线 幸福地 前进茁壮的 事业 飞速地 编织四对对子1“铺设大道”对_2.“古今中外”对_3.“用真理和

2、智慧把人才塑造”对_五按要求写成语1表示数字的成语_、_、_、_。2赞美老师的成语_、_、_、_。3. 赞美秋天的成语_、_、_、_。六组词。晴（）造（）辛（）编（）睛（）治（）幸（）偏（）隐（）睁（）愿（）官（）急（）净（）原（）管（）七选词填空。品尝 品味1. 吴晓璇一家欢欢喜喜地（）着刚买回来的水果。2. 他经过细细地（），才明白那句话的含义。吟诵 朗读1. 我们班在学校（）比赛中夺得了团体第一名的好成绩。2. 我低声地（）这首古诗，眼前浮现出一幅优美的画面。八、课文内容填空1.在昨天和今天之间_，在现实和理想之间_。啊，教师的事业多么_！2.用真理和智慧_，让_在心灵闪耀。啊，教师的事

3、业多么美好！3.人有悲欢离合，_，此事古难全。_，_！4.湖光秋月两相和，_。遥望洞庭山水色，_。5.秋风在_打滚，秋风在_奔跑；秋风抓一把_，把夏天的_。八.快乐阅读 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就（像 向）天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，（那 哪）里会十全十美呢！但愿美好的感情（常 长）留人们的心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一（伦 轮）明月！1用“”画出片段中括号里正确的字。2找出片段中的四组反义词写下来。（ ）-（ ） （ ）-（ ）（ ）-（ ） （ ）-（ ）3苏轼根据内心所想，写出的对应词句是：_,_。_,_,_。愚人瓜有一个人吃西瓜，不小心，把西瓜

4、子（吞、咽）到肚子中去了。他非常惊慌，不知怎样才好。他担心，西瓜子在肚子里出了芽，长了枝叶，还要蔓藤开花，慢慢地结成西瓜。西瓜越长越大，准要把肚子（顶、弄、胀）破！“唉！不得了！这怎么好呢？”他越想越怕，饭也吃不下，觉也睡不着，一天天消瘦下去了。他去请医生看 把病因讲给医生听 医生听了 在心里暗暗好笑 （却 就）一本正经地对他说 你的病好医 我给你吃一点药 把西瓜子化成气 放个屁 没事了他吃了医生的药，放了个屁，真的一切都好了。1. 在（）中选取合适的词，在合适的词下划线。2. 在两个中填上适当的关联词语。3. 给第5段加上标点。4. “饭也吃不下，觉也睡不着”可以换成下面的哪一词？用“ ”划出来。（1）日夜不安 （2）寝食不宁 （3）废寝忘食5. 根据对文章内容的理解，说明：愚人的“病”好了，是因为 _。（2分）十.作文在我们的生活中，有很多的节日：春节、植树节、护士节、