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文档简介

1、名校名 推荐田野的色彩课题田野的色彩累计课时教学目标1、用多种色彩描绘田野。2、记忆、想象能力和以线布局，以色构成的表现能力3、体验线与色有机结合的造型乐趣，激发对大自然的热爱教学重点认识颜色，用各种颜色涂画出一片田野教学难点1、流畅的运用曲线或直线交织出田地2、运用各种颜色效果表现出不同的田地教学准备课件、水彩笔、油画棒、展示板课时安排教 学 过 程教学教师活动预设学生活动预设调整与反思环节线线1、我们把画纸想象成一交织 ，片肥沃的土地， 现在杨老师牵构成着大家在画纸上散布， 我们随田野意的走着， 踩出了一条弯弯曲曲的田间小路， 再从另一个方请一位喜欢直线的同学向走一走？三条路， 把这片土帮

2、我再分分地分成了好多块田地了， 这几块太大了点， 谁能画条小路再分一下？2、现在我们换一种走法，在这片更广阔平整的土地上，我们快速的直直的开垦农田，老师快速示范用直线分割田地。色彩1、我们来向农民伯伯学认识 ，习学习。农民伯伯说要先考考参观大家知识抢答。认识它田野吗？是什么颜色的？2 、现在农民伯伯请我们坐飞机，去参观他们耕耘的田野，出发吧！ 你最喜欢那块田野？为什么？启发看完了农民伯伯的田野，想象，农民伯伯也想看看我们小朋图画友心中的田野， 那我们的田野田野种些什么呢？是什么颜色的呢 ?我们一起来试试。1名校名 推荐1、师生共同尝试大片涂色、线条排列、点点播种、颜色叠加等方法画出几片田野。尝试大片涂色、 线条排2、这几片中间还留了一列、点点播种、颜色叠加等块画什么颜色好呢？相邻的方法画出几片田野颜色要有变化。3、如果你想还可以在一个田里画个田野守护精灵或者是收割机、稻草人、谷仓。欣赏1、看看小朋友的画作，范作 ，他们希望的田野是什么样子明确2、作业要求： 线线交织、目

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