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文档简介
1、,名校名师推荐 ,说声“对不起”学习目标:1. 会认字 5 个,会写字 8 个。2. 我能理解课文内容,并能明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉,承认错误。3. 我还能在学习、生活中养成良好的行为习惯,从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。学习重点:1. 我能懂得知错就改、主动道歉是一个人应该具备的美德。2. 我还能有感情地朗读课文,理解课文内容,体会人物的心理活动。学习难点:从小要养成良好的习惯,做个讲文明、懂礼貌的好孩子。学习课时: 2 课时学习过程:第一课时一、课前预习:1. 逐字逐句读课文,圈出不认识的字。2. 我能借助文后生字条、课后查字表、字典给生字注音。3. 我会正确
2、认读“挨打、铅笔、厉害、一分一秒、原谅”等词语。4. 我能自读课文做到正确、流利、有感情。5. 我还能说出课文的主要内容:二、自主学习,合作探究:1. 预习检测我不怕:A. 朗读词语我不怕:挨打、铅笔、厉害、一分一秒、原谅 B. 我能找出文中的比喻句,并读给大家听:C . 我还能找出课文中的反问句和大家一起来朗读:D. 我还能在小组内说说课文的主要内容:1,名校名师推荐 ,2. 合作探究:A. “我”为什么要向孟叶道歉?B. 这个故事告诉了我们什么:三、拓展习题1. 在学习、生活中你犯过错误吗?犯错后是怎么做的?2. 今后在这方面有何打算?3. 我还想对同学们说:第二课时一、我能给全班同学讲讲这篇课文的主要内容:二、我还能和大家一起分享这节课,我明白的道理。(请学生上台讲述,共同分享。)三、当堂检测:1. 我能准确辨认:陈()固()歉()铅()晾()阵()困()谦()沿()凉()2. 多音字识别:()()挨切()(
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