小学三年级语文下册一次著名的冲刺1名师公开课优质教案沪教版_第1页
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文档简介

,名校名师推荐 ,一次著名的冲刺教学目标：1. 学习课文生字 4 个。2. 查字典，理解“蹒跚” 、“不屈不挠” 、“不胫而走” 。3. 朗读课文，学习边读边思，提出问题的方法。教学重难点：1. 继续用学过的方法理解有关词语。2. 了解奥运史上一次著名的马拉松冲刺，感受体育运动的艰辛，弘扬“重要的不是胜利，而是参与”的体育精神。教学时间：1 课时教学过程：一、启发谈话，揭示课题。1. 师：小朋友，谁知道 2008 年的奥运会在哪举行吗？那谁知道奥运精神是什么？出示：重要的不是胜利，而是参与。2. 指名读，齐读。3. 听写。（核对）4. 谁又知道这奥运精神是在什么情况下产生的吗？5. 师：今天我们就来学习有关的课文。出示：一次著名的冲刺（指名读，齐读）6. 质疑：课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？它为什么著名？二、自学课文，解决字词。1. 师：课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？它为什么著名？2. 生带着问题读文。3. 交流。1,名校名师推荐 ,出示：（ 1）读词：蹒跚不屈不挠不胫而走（ 2）填合适的词。（）的冲刺（）的路程（）的步伐（）的场面（ 3）指名读课文。三、再读课文1. 课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？（生通过细读课文第二节说一说“一次著名的冲刺”指哪一次？）2. 它为什么著名？（

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