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文档简介

1、名校名 推荐信息窗 2观赏蝴蝶标本教学目 ：1. 合具体情境，学 用 6 9 的乘法口 求商。2. 用 6 9 的乘法口 求商的 算 程，提高学生分析 、解决 的能力。3. 在与同伴共同探 算方法的活 中，培养学生学 数学的 趣。教具准 ：多媒体 件教学重、 点：会用 6 9 的乘法口 求商。教学 程：活 程序与教 提示活 内容活 一 ：上次一年 2 班的小朋友到郊外游玩，采集回来很多的植物的叶子，今天他 要把 些叶子做成植物 本。（ 件出示情境 ） ：快来 一 你 察到了什么？学生在 察画面的基 上回答：有3 个学生在做 叶的 本，有3 个同学在做小花的 本， 共有 72 片 叶子，每个盒子

2、里能装 9 个叶子 本。有 42 花，每盒能放6 小 花的 本（允 学生 出情境 中的其它信息）学生可能提出的数学 ： 叶子 本能装多少盒？ 花能装多少盒？ ：听了 些小朋友 的 你能提出什么数学 ？1名校名 推荐 ：同学 真棒！提出了 么多的有价 的数学 ， 在我 就一个一个地来解决。活 二 ： 叶子 本能装几盒？你能用算式表示出来 ？教 板 ： 729 ： 72 9 等于几？你想怎 来 算？先自己想一想，然后在小 里交流，如果需要可以使用学具。（教 巡回指 ，参与到学生的探索活 中，了解学生独立思考和合作的情况。） ：哪个小 的同学来 一 你 想出了哪几种方法？学生 出算式72 9学生在独

3、立思考的基 上 行合作交流。学生可能出 的方法有（学生 回答教 板 ）：1. 用小棒来 一 。2. 用乘法口 八九七十二来 算。3. ：同学 才想出了 多好 法算出了72 8 的通 教 的小 使学生 用口 求商的方法有 果，其 我 都是在想几个9 是 72，也就是用八一个比 深的印象。九七十二 句乘法口 来 算。 板 ：（八）九七十二商是 8 ：你喜 用哪种方法来 算？学生 自己喜 的方法来 算。活 三 ：你能用自己喜 的方法算一算 花的 本能装多少盒 ？列算式表示出来。学生回答42 6=7（盒）2名校名 推荐师：说说你是怎么样来计算的？学生可能回答：摆小棒、连续减 7 个 6，想想口师：刚才没有用口诀来计算的小朋友，你现在能再诀六七四十二。来试一试吗？师：谁能用竖式的方法表示出来？学生上黑板板书竖式。活动四师：请小朋友仔细观察你还能提出什么问题？学生观察后提出问题。师：说说你是怎么想的？用什么口诀来计算？学生解答问题。师：以小组为单位提出你们感兴趣的问题，并说说你都用到了哪些口诀？学生独立思考，然后把自己的想法在小组中交流。活动五学生独立完成，订正时说说每一道题的计算过师：请大家完成教科书第79

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