小学二年级数学上册信息窗2变葫芦名师公开课优质教案青岛版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐信息窗 2变葫芦教学内容：乘法的意义，乘法算式的写法及各部分名称。教学目标：1. 通过具体的生活情景使学生初步体会乘法的意义。2. 通过同数连加引出乘法算式，掌握写法、读法及各部分名称。3. 培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力和意识。重点难点：1. 理解乘法的意义。2. 乘法算式的写法及各部分名称。教具准备：多媒体课件教学时间：2 课时教学过程一、导入1. 算一算2+2+2+2=4+4+4=3+3+3=2. 思考：像这样加数都相同的加法算式用什么方法计算比较简便呢？二、探究新知1. 今天我们就来研究一下有关乘法的知识。电脑出示课件，根据画面你能提出问题吗？（你能提出什么问题

2、？）小组合作，提出问题并列式计算。2. 交流。3. 针对 5+5+5+5+5+5+5+5= 40 进行乘法教学。用加法算宝葫芦的个数太麻烦了，用乘法计算比较简便。问：相同加数是几？有几个这样的加数？相同加数是5 有 8 个这样的数，可以用乘法表示。板书： 8 5=405 8=40，介绍各部分的名称，读法。4. 小组将本组的加法算式改写成乘法算式，并汇报。一共有多少只小鸟？4 + 4 + 4 =（）（只）1名校名 推荐写成乘法算式： （）（） =（）（只）或（）（） =（）（只）三、试一试1. 课本第 6 页自主练习 1（ ） +（ ） =（ ）（ ） +（ ） +（ ） +（ ） =（ ）（ ）（ ） =（ ） （ ）（ ）=（ ）2. 填一填3+3+3+3=（）（）5+5+5+5+5+5=（）（）7+7+7=（）（）6+6+6+6+6=（）（）3. 写出乘法算式，再读出来。4 个 2 相加3乘 56和 4 相乘4. 找朋友7 34 6256 45+52+2+2+2+27+7+76+6+6+6 3 74+4+4+4+45. 把图画补充完整。6. 课本第 7 页第 7 题。（ 1）一

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