小学五年级数学上册小学除法8名师公开课优质教案青岛版

1、名校名 推荐小数除法第 1 课时练习内容：一个数除以小数的巩固练习。(P.22 23 页 510 题 )练习要求：使学生理解和掌握除数是小数的小数除法计算法则，并能正确地进行计算。练习重点：能应用小数除法的计算法则正确、熟练地进行计算。教具准备：口算卡片，投影练习过程：一、基本练习1 口算。 ( 教师抽卡片，学生口答，主要训练除数和被除数的小数点移动的情况，看学生是否熟练地掌握。 )2.4 0.6840.040.49 0.76.3 3.196 0.61.55 0.50.35 0.0736 1.20.412 0.042第 6 题。让学生观察被除数和除数的小数点移动的情。说说商会怎样 ?生根据第

2、1 小题的计算结果写出2、 3 小题的结果。3练习五第 8 题的第 2 横行。0.16 0.25126 4515 0.06首先让学生观察除数的小数位数，再说说应用法则怎样进行计算。指3 名学生板演，其余的学生在练习本上做。二、指导练习1 第 5 题。根据学生情况，限时让学生把结果直接写在课本上，集体订正。2 P.22 页第 7 题。首先让学生观察各题的被除数和除数有什么特点?思考怎样利用这些特点来计算这几道题。再让学生说一说哪道题的商比被除数大?3第 9 题。让学生独立审题，列式计算出结果后集体订正。三、课堂练习第8 题的第 1、 3 横行和 10 题。第 2 课时练习内容：一个数除以小数的综

3、合练习。(P.23 24 页 1117 题。 )练习要求：使学生能正确、熟练地进行小数除法的笔算和简单的口算。练习重点：能正确地进行小数加、减、乘、除法的计算。练习过程：一、基本训练1口算。第 11题。8 0.50.32 160.5 1.10.5 0.141.25 46.3 2.10.92 46 1.20.4 87.6 3.86.8 1.70.56 14根据学生的情况限时让学生把结果直接写在课本上，集体订正。2填表。第 12 题。被除数273273027.30.273除数131.30.130.013商212121首先让学生观察比较第一栏中已填出的被除数、除数或商与其它各栏中对应的数有什么变化，

4、再让学生说一说根据什么填写各栏中的空格。学生填写完后集体订正。二、指导练习1名校名 推荐1 第 14 题。首先要求学生思考并回答：(1) 每道算式中的未知数 J 各相当于什么数 ?(2) 求每题中的未知数各应用什么方法计算?(3) 让学生计算出每题的结果并集体订正。2 P.23 页 17 题。复习： 12 时 ()分， 1 分 ( )秒。让学生看题回答，这类题改写的方法是怎样的 ? 教师归纳：改写的方法是根据进率，将低级单位的数改写成高级单位的数要除以它们之间的进率；将高级单位的数改写成低级单位的数要乘它们之间的进率。生将结果填在课本上并集体订正。三、攻破难题：1. 第 18 题：在括号里填上

5、适当的数。81 0.5 40.581 1.5 5481 0.5 16281 1.5 121.52.P.23页 19题：按一定的规律在里填入适当的数。6.252.510.064答案： 0.4和 0.16规律：前一个数2.5 后一个数3.第 20 题：在一个汽车停车场停车一次至少要交费1 元。如果停车超过2 小时，每多停 1 小时要多角0.1元。这辆汽车在离开停车时交了1.4 元，这辆汽车停了几个小时？解：先算出按规定2 小时交费 1 元，另外多交了多少元，再算停了2 小时后又多停了多少小时，再算一共停了几个小时：（ 1.4 1） 0.1 2 6（小时）4. 思考题：某月有 5 个星期一，但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道这个月的第一天是星期几吗？这个月有多少天？解答时可以把题目中的两个问题结合起来思考。根据已知条件这个月有5 个星期一，所以这个月的天数一定比4 个星期多。因此这个月的天数只能有三种情况：29 天、 30 天或 31 天。如果这个月有29 天，那么这个月的第一天和最后一天必须都是星期一，否则不会有5 个星期一。但是这不符合题意。因此这个月不会是29 天。如果这个月有30 天，那么这个月要么第一天是