小学班主任培训方案

1、十字乡青山小学班主任培训方案为了深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见精神，进一步提高我校班主任队伍的整体素质和实际工作能力，依据平坝县关于加强全县中小学班主任工作的意见及平坝县“十一五”期间中小学班主任教师培训实施方案，结合我校班主任工作的实际情况特制定本方案。一、指导思想加强中小学班主任培训是全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，对于提高学校班主任队伍素质和班主任工作水平，不断加强和改进未成年人思想道德建设，促进基础教育的改革和发展具有重要的战略意义。二、组织机构为加强班

2、主任培训工作的组织领导，确保培训的顺利进行，成立民生小学班主任培训校本辅导小组，负责班主任培训工作的组织管理。组 长： 副组长： 成 员： 三、培训原则1、以人为本原则。树立科学发展观，坚持以人为本在促进班主任教师专业发展的基础上，倡导个性发展。2、重点突出原则。继续实施“阳光班主任工程”，加大骨干班主任的培养力度。3、科研先导原则。把班主任工作中的问题转化为研究课题，以课题为牵动的方式培训班主任教师，使日常班主任工作、教育研究和班主任教师的专业成长为一体。四、培训目标1、构建以班主任为主体，以校本研修为主要方式的班主任教师培训体系。促进班主任培训制度化、规范化、有序化。2、通过培训，使班主任

3、树立现代化学校教育的班主任管理理念，了解和掌握当代小学生思想道德形成规律和心理活动特点，掌握现代化学校管理理论，掌握学生工作和家长工作及与社区互动合作的方式与技巧，提高班级管理的质量和水平，形成“为人师表、行为示范”的高素质班主任队伍。五、培训对象：学校在岗的班主任和拟聘班主任的教师。六、培训方式：校本研训为主，区域推进为辅的方式。七、培训措施1、区域推进（1）健全以校为本的班主任教师培训制度。（2）实施“阳光班主任工程”。举办“班主任骨干培训班”，培养优秀班主任。（3）选派教师参加各级部门组织的集中培训。2、校本研训（1）建立完善“十一五”班主任教师校本培训制度。（2）通过自主学习、同伴互助

4、、专业引领等方式实施班主任岗位专业培训。八、培训与学识学分安排1、全员集中培训2、班主任培训1）、培训对象：全体班主任。2）、培训目标：适应班主任工作，提升能力。3）、培训方式：对新班主任进行师徒结对，对于工作中遇到的问题能及时请教，吸收优秀班主任的先进教育管理经验。3、组织教师参加市骨干班主任培训班培训。说明：本周期班主任教师在参加规定的“十一五”期间小学教师全员培训的同时，应接受不少于30学时的班主任教师培训。其中校本培训24学时，区域推进6学时,总学时学校自行调整。所有内容经考核后，每10学时1学分，共计3学分。九、考评阶段（2007年8月2010年8 月）。1、内容：每次培训的点名册，主讲者的讲稿，听课摘记，一篇教学随笔或论文。班主任对自主学习、同班交流研讨及专业引领的相关内容做好学习纪录。（1）每学期要求做到五有，即有班级工作学期计划和总结，有典型教育案例，有对学生操行评语纪录，有家长会或家访纪实笔记，有体现新教育观、学生观的班主任论文一篇。（2）每位班主任教师本周期在任职学校年级组内至少做一次班主任工作的研究交流。（3）