福建省邵武第七中学八年级生物《生物圈中的微生物》课件_第1页
福建省邵武第七中学八年级生物《生物圈中的微生物》课件_第2页
福建省邵武第七中学八年级生物《生物圈中的微生物》课件_第3页
福建省邵武第七中学八年级生物《生物圈中的微生物》课件_第4页
福建省邵武第七中学八年级生物《生物圈中的微生物》课件_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、生物圈中的微生物,微生物的生活,微生物与食品,微生物与疾病,微生物与医药,微生物的应用前景,什么是微生物,什么是微生物,在生物圈中,凡是个体微小、结构简单的低等生物,统称为微生物。,常见的微生物,无细胞结构的微生物,常见的微生物,我们食用的蘑菇类就是真菌组成的群体,我们能看进的细菌一般只有食物上的细菌群落,无细胞结构的微生物,无细胞结构的微生物,如病毒,阮病毒和类病毒,除了对现在高端基因学有所应用外,病毒基本都是有害的。,微生物的生活,微生物的生活方式分为自养和异养,自养型的微生物就是能像植物通过光合作用自己产生所需的营养物质,其中常见的有蓝藻,微生物的异养,异养型微生物分为腐生和寄生,一些细

2、菌、真菌和所有的微生物生活在其他生物体内或体表,并从这些生物体获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为寄生。,一些细菌和真菌能够分解枯叶、动物的尸体和动物的排泄物,从中获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为腐生。,生物与食品,平时我们吃的馒头,面包,蛋糕等都是先用酵母菌发酵的,此外,醋酸菌、乳酸菌分别应用于酿醋和制酸奶,微生物与疾病,细菌引起疾病:用普通光学显微镜观察细菌,需使用放大8001000倍的镜头才能看清。按其外形可分为球菌、杆菌、螺形菌三大类。球菌根据其菌细胞分裂平面及分裂后排列方式的不同又可分为双球菌(如脑膜炎双球菌)、链球菌(如溶血性链球菌)、四联球菌、八叠球菌以及葡萄球菌

3、等。,病毒引起的毒血症:是指病原菌在局部组织中生长繁殖,本身并不进入血流,而是其生长过程中产生的外毒素侵入血流,到达特定的组织及细胞,引起特殊的毒性症状。如破伤风杆菌的破伤风毒素作用于人体脊髓和脑干组织的神经节苷脂受体,使人的肢体屈肌与伸肌的配合失调,以致屈肌与伸肌同时强烈收缩,肌肉痉孪强直,造成破伤风特有的牙关紧闭,角弓反张等症状。,微生物与医药,微生物在医药上的最大贡献就是青酶素: 1940年青酶素的应用开创了抗生素的时代。青酶素高效、低毒、价廉,半个多世纪来广泛应用于临床。它既能杀死绝大多数的球菌,还能对付少数杆茵,至今还没有那种抗生素能与它相匹敌,谁也难以取代它。 青霉素是怎样杀死细菌

4、的呢?正如人体需要皮肤一样,病菌也要一张皮几,即完整的外膜。没有完整细胞膜,周围的水份就要趁机往菌体里渗进,把奄奄一习的病菌张破、容解,一命呜呼。青霉素就是千方百计地不让病菌长膜。它的主核上长着一个特殊侧链,遇见病菌就立刻张开,像螳螂夹吃害虫,把病菌赖以长膜的要害部件棗转酞酶紧紧夹住,使转酞酶顿失活性。于是,病菌就再也不能制造十分急需、必不可少的完整外皮,从而必死无疑。这就是青霉素杀菌的奥秘所在。,微生物的应用前景,生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电,可以追溯到1910年,英国植物学家利用铂作为电极放进大肠杆菌的培养液里,成功地制造出世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出一种太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。不过,那时的细菌电池放电效率较低。到了20世纪80年代末,细菌发电才有了重大突破,英国化学家让细菌在电池组里分解分子,以释放电子向阳极运动产生电能。其方法是,在糖液中添加某些诸如染料之类的芳香族化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。在细菌发电期间,还要往电池里不断地充气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混和物。据计算,利用这种细菌电池,每100克糖可获得1352930库仑的电能,其效率可达40,远远高于现在使用的电池的效率,而且还有10的潜力可挖掘。只要不断地往电池里添入糖就可获得2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论