四年级语文下册第3单元11.蝙蝠和雷达课件新人教版.ppt_第1页
四年级语文下册第3单元11.蝙蝠和雷达课件新人教版.ppt_第2页
四年级语文下册第3单元11.蝙蝠和雷达课件新人教版.ppt_第3页
四年级语文下册第3单元11.蝙蝠和雷达课件新人教版.ppt_第4页
四年级语文下册第3单元11.蝙蝠和雷达课件新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,11、蝙蝠,雷达,和,1、自由轻声读课文,圈出生字,画出新词,并把字音读准,不认识的生字词多拼读两遍,把课文读通顺。 2、标出自然段序号,勾画课文介绍的有关蝙蝠和雷达的知识。,读书要求:,bin f b 蝙蝠捕蛾 wn b ru dng 蚊

2、避 锐 铛 yng ji iyng 蝇揭 碍 荧,生字学习,蝙蝠 飞蛾 铃铛 揭开 障碍物 荧光屏 捕捉 蚊子 避开 敏锐 没头苍蝇 探路 推进 反射 超声波 清朗 漆黑 横七竖八,读一读,词语提示:,清朗:凉爽晴朗。 启示:启发提示,使人有所领悟。 敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做 实验的房子里拉的绳子很多。 模仿:照某种现成的样子学着做。本课指科学 家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。 探路:事先探查道路情况。 研究:探求事物的真相,性质,规律等。,飞机怎么能安全飞行呢?,飞机怎么能安全飞行呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,设问句,承

3、上启下,自由读第3自然段,说说你从哪儿体会到蝙蝠的飞行本领高超?在文中划出有关句子,并找出重点词。,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。,还能,无论,从来没见过,即使也,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且( )怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。,蝙蝠为什么能做到这么神奇?难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?这也是

4、科学家看到这种奇怪现象而提出的问题。同学们,蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行呢?明天我们继续探讨。,因为蝙蝠 ,所以科学家模仿 ,发明了 ,使得 。,这篇课文的主要内容是什么?,飞机能在夜里飞行,蝙蝠探路的方法,雷达,能在夜间飞行,第一段:(1-2)讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二段:(3-7)科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段:(8)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,使飞机在夜里飞行很安全。,科学家为了揭开蝙蝠飞行的秘密,他们是怎么做的呢?读一读课文4、5、6自然段。,科学家进行了三次实验,第一次,第三次,第二次,把蝙蝠的眼睛蒙上,铃铛响个不停,把

5、蝙蝠的耳朵塞上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴封住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,科学家从三次不同的实验中发现了什么? “蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵来探路的。”,障碍物,读课文第7小节,动手画画示意图,说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。,它一边 ,一边 。这种声音叫做 ,人的耳朵 ,蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进,遇到障碍物就 ,传到蝙蝠的 里,蝙蝠就立刻 。,蝙蝠边飞边从嘴中发出超声波,人耳听不到,蝙蝠却能听到!,超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,同学们说

6、得不错,我能在夜里安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合,嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢?,雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。,科学家模仿蝙蝠,制造了雷达,所以飞机在夜里飞行也十分安全。,雷达的天线就是蝙蝠的( ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( ) 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( ),我会填:,嘴,超声波,耳朵,嘴 耳,天线 荧光屏,超声波,无线电波,同学们,人类的许多发明创造,都是从动物身上得到启示的,这就是仿生学:你知道还有哪些发明

7、创造是从生物身上得到启示的?,我来显身手,从“资料袋”中,我知道了: 人们从( )身上得到启发,发明了( )。,从课外的学习中,我知道了: 人们从( )身上得到启发,发明了( )。,*我国最早的仿生师鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。 *科学家受到长颈鹿的启示,发明了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服“抗荷服”。 *科学家从鳄鱼的流泪中得到启示,研制出 “仿生海水淡化器”,从根本上解决了海水淡化的难题。 *科学家从啄木鸟身上得到启示,设计了一种新型安全帽。,补充资料:,宝马H2R外型和设计的灵感来自海豚和企鹅的低阻身材。圆鼓的前脸、收起的尾部,极小的正锋面,成就了其0.21的阻力系数。,飞机的造型源于模仿飞鸟,潜水艇是模仿游鱼;蛙泳是模仿青蛙;悬索桥的结构源于蜘蛛结网、钢结构的建筑结构仿制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论