人教部编版八年级语文上册《诗词五首》课件

1、,八年级语文上册,25 诗词五首,第一课时,第二课时,饮 酒（其五）,陶渊明（约365427）东晋诗人。一名潜，字元亮，号“五柳先生”，私谥靖节，他是中国第一位田园诗人，被称为“千古隐逸之宗”，浔阳柴桑（今江西九江）人。散文桃花源记，辞赋归去来兮辞闲情赋都很有名。有陶渊明集。,大约作于晋安帝义熙十三年（417年）间，是陶渊明的重要代表作。饮酒组诗共二十首，此为第五首。前有小序，说明全是醉后的作品，不是一时所写，并无内在联系，兴至挥毫，独立成篇。这首诗主要表现隐居生活的情趣，于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南山，此时情味，何其深永。,结庐/在/人境，而无

2、/车马/喧。,问君/何/能尔？心远/地/自偏。,采菊/东篱/下，悠然/见/南山。,山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。,此中/有/真意，欲辨/已/忘言。,饮酒（其五）,陶渊明,有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。,结庐在人境，而无车马喧。 我把草屋建在喧嚣扰攘的尘世，却听不到车马的喧闹。,问君何能尔？心远地自偏。 要问我如何能够做到这样，心里远离世俗，自然就觉得住的地方偏僻安静。,请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。,采用设问的形式，表现了诗人对超凡脱俗境界的追求。,表现诗人对宁静的田园生活喜爱，对官场生活的厌倦,采菊东篱下，悠然见南山。 在房子东面的篱笆下采一朵菊花，悠闲自在地看见南

3、山,这两句将诗人醉心于南山，怡然自得的悠然之情充分地表达了出来，情景浑然天成，达到了物我合一的境界，是千古传诵的名句。 表现了诗人热爱自然的高雅情趣。,山气日夕佳，飞鸟相与还。 傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。,此中有真意，欲辨已忘言。 这里边有人生的真意，想要分辨起来，却已忘了怎样表达。,写南山美妙的晚景，诗人由飞鸟悟出 返璞归真的人生真谛。,主旨句，充分体现诗人安贫乐道、不流于 世俗的高尚品德。,通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。,春 望,杜甫（712770）唐代现实主义诗人。字子美，自号少陵

4、野老。祖籍襄阳（今湖北襄阳市襄州区），自其曾祖时迁居巩县（今河南巩义西南）。后世又称他杜工部。杜甫的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代的政治时事和广阔的社会生活画面，因而被称为一代“诗史”。与李白齐名，世称“李杜”。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，被后世尊称为“诗圣”。有杜工部集。,天宝十四载（755年）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探家，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，安禄山破潼关，诗人被迫北上避难，安家于鄜（f）州（今陕西富县）。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为叛军所俘，被押至长安。但

5、因官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达了当时朝廷的所在地凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。,春 望 杜 甫 国破/山河/在，城春/草木/深。 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月，家书/抵/万金。 白头/搔/更短，浑欲/不胜/簪。,有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。,国破山河在，城春草木深。 长安城已经沦陷，山河依旧存在，春天的都城杂草丛生。,请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。,首联写所见：诗歌一开头即写国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，但是草木丛生。这一联虽写景，却也痛

6、彻地传达了诗人忧国伤时的感情。（白描）,感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感伤国事，看到那美丽的花儿反而痛哭流泪，久别家人，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。,颔联写所感：诗人以乐景写悲情，表达诗人忧伤国事、思念家人的悲痛之情。,烽火连三月，家书抵万金。 战火接连几个月不断，一封家信抵得上万两黄金。,颈联写所盼：据史载，安禄山发动叛乱的初期，叛军所至之地，百姓皆惨遭杀戮。诗人家在鄜州，一家人的安危使他魂牵梦绕，家书不至，他如何放心得下？他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念。（夸张）,白头搔更短，浑欲不胜簪。 满头白发而今越抓越稀少，简直连簪子也插不了。,尾联写所思：诗人因“感时”“恨

7、别”而频频搔首，导致自己的满头白发纷纷脱落，几乎连簪子也要插不住了。其实，此时的诗人才四十五岁，但因过度的焦虑忧愁，竟然未老先衰到如此地步。从中我们更能看出诗人的忧国思家之情是何等强烈。,春望描写了安史之乱时诗人被困长安的所见、所感，集中表达了他忧国伤时、念家悲己的思想感情。,雁门太守行,李贺（790816）唐代诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。其诗长于乐府，大多表现政治上不得意的悲愤，对宦官专权、藩镇割据的现实也有所揭露、讽刺。,雁门太守行 李 贺 黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。 角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。 半卷/红旗/临易水

8、，霜重/鼓寒/声不起。 报君/黄金台/上意，提携/玉龙/为君死。,有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。,黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 敌军似乌云压进，城墙仿佛要被摧垮。城内守军的铠甲迎着阳光，如金色鳞片般闪闪发光。,请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。,首联既是写景，也是记事。用比喻和夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及守军的严阵以待和高昂的士气。,角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 悲壮的号角，弥漫在深秋的天空中。边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。,请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。,作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是从听觉和视

9、觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽的角声、紫色的血迹，渲染悲壮惨烈的气氛，写出了激战中边塞风光的悲壮之美。,半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水。凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。,写援军夜间奔袭的活动，暗示战争形势严峻，表现了将士们义无反顾的战斗精神。,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 为报答君王的信任和重用，手拿宝剑甘愿为他血战到死！,这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招揽贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。（主旨、用典）,这首诗用奇异的色彩组成，黑云、甲光、金鳞、燕脂、夜紫、红旗、玉龙，一系列变幻莫测的光和色组成了这幅战场的

10、图画。这不仅从色彩上描绘出鲜明如画的战场景物和紧张激烈的战斗氛围，也加浓加重了战场悲壮的色调，有力地烘托出人物壮怀激烈的爱国感情。,请谈一谈这首诗的色彩表现艺术。,雁门太守行用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，表现了战争的惨烈和守城将士们报效朝廷的决心。,赤 壁,杜牧（803853）唐代文学家。字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。又与李商隐并称“小李杜”。亦能文，阿房宫赋颇有名。有樊川文集。,赤 壁 杜 牧 折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。,有感情地朗读诗歌，读准字音，注

11、意节奏。,折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 折断的铁戟沉在沙底还没有销蚀，拿起磨洗后认出是前朝遗物。,请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。,诗的前两句借前朝的历史遗物引发对前朝人物 和事件的慨叹。,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台中了。,请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。,杜牧认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将要重写。反映了他敏锐的历史眼光和独到的见识：不以成败论英雄，认为历史上英雄的成功都有某种机遇。这两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他生不逢时，有

12、政治军事才能而不得施展。这句诗似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的豪气与自信。,以小见大,这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但这大内容、大主题却是通过“小物”“小事”来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟”想到汉末分裂动乱的年代，想到赤壁之战的风云人物，后二句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体、可感。,这首咏史抒怀诗，借对赤壁之战的评述来抒发诗人的自负感慨，吐露壮志未酬、报国无门的抑郁不平，也告诫统治者不要寄希望于偶然的侥幸。,渔 家 傲,李清照（1084约1155）宋代女词人。号易安

13、居士，章丘（今属山东）人。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多慨叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。有易安居士文集易安词。后人有漱玉词辑本。今人王仲闻有李清照集校注。,渔家傲 李清照 天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所，闻天语，殷勤/问我归何处。 我报路长/嗟日暮，学诗谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风休住，蓬舟吹取/三山去！,有感情地朗读本词，读准字音，注意节奏。,天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 早晨，满天云涛汹涌翻滚，雾气弥漫飘移，天快亮时无数的船儿在风浪中飞舞。,仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处,请同学反复朗读本词，用自己的话说说词句的意思。,描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图。,塑造了一个关心民众的天帝形象，与现实中的皇帝形成鲜明的对比，表达了美好的愿望。,梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。他情意恳切地问我要到哪里去。,我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 我回答天帝说路途遥远，慨叹天时已晚。我学诗空能写出惊人的句子，又有什么用呢？,“路长”“日暮