精品课件浙教八上第1章水和水的溶液 复习.ppt

1、第1章 水和水的溶液,1.1 地球上的水,1.2 水的组成,1.3 水的浮力,海洋水、陆地水、大气水、生物水,固态水、液态水、气态水,淡水、咸水,一、地球上水的分布：,海洋、大气、生物体、陆地（河流、湖泊、 沼泽、冰川、地下等）,第1节 地球上的水,冰川水 68.69%,地下淡水 30.06%,其他 1.25%,大气水,土壤水,湖泊淡水 沼泽水 河流水 生物水,三、地球上各种水体的比例：,地球上水的主体是什么？ 地球上淡水的主体是什么？ 人类主要利用的淡水是哪些？,人类利用较多的是：河流水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水,出现水危机的原因 ：,4、人口的剧增,2、水污染严重,3、 分布不均匀

2、（地区、季节）,1.淡水资源有限 地球上虽然有丰富的水，但96.53%是不能饮用的海水，淡水资源仅占全球总储水量的2.53% ，而绝大部分淡水是目前无法利用的冰川和深层地下水。当今人们比较容易利用的淡水是河流水、湖泊淡水及浅层地下水，其储量约仅占全球淡水总储量的0.3%。,四、 水的重要性,1.水是生物生存所需的最基本的物质之一,2.水是生命有机体的重要组成部分,水源越丰富，生物种类越多。水分影响着生物的分布热带雨林区可以生长茂密的森林，但干旱的沙漠地区植物生长困难。 当人体内水量不足时，会造成脱水，严重脱水时人就会有生命危险。,（1）动物和人体的各项生命活动离不开水。如食物的消化离不开水、营

3、养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。,（2）植物的生长离不开水： 植物通过根系吸收水份。水分进入植物体，主要发挥三方面的作用： A.光合作用需要水分。 B.溶解土壤中的有用元素，使之能被植物根系吸收，并承担输送养分的任务。 C.通过叶表面的蒸腾，调节叶表面的温度，避免叶面被太阳光灼伤。,3、生物的生命活动离不开水,五、水循环：,3、途径：,2、环节：,1、成因：,水的三态变化（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因-动力）,蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、 地表径流、地下径流等,海陆间循环（海洋大气陆地） 海上内循环（海洋大气） 陆上内

4、循环（陆地大气）,4、水循环的重要性：,(1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态系统. (2) 使陆地上的淡水资源不断的得到补充、淡水资源得以再生,蒸发,降水,降水,蒸发,水汽输送,蒸腾,地表径流,地下径流,水循环：,A,1.写出图中横线A环节的名称 ;从图中可以看出水循环按其发生 的领域可分为 循环、 循环和 循环三种情况.,2.水之所以能在海洋.陆地和大气之间不断循环流动,不但取决自 然界水的三态不断相互转化,而且取决于循环的动力 和 .,3.水在自然界中不断循环的意义是 .,5.P所代表的水循环叫 _， T所代表的水循环叫 _，水循环量最_,4、.海洋水在太阳辐射作

5、用下，大量的海水(A)_形成水汽， (B)_到陆地上空，在适当的条件下凝结形成 (C)_，降落到地面的水，通过(F)_和(D)_ 又返回海洋，这种水循环补充了陆地淡水。称为_,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,地下径流,海陆间循环,陆上内循环,海上内循环,P,T,M,大,6、如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水体平均更新周期是较_(填“长”还是“短”） 7、目前人类对 _这个环节可以施加一定影响。,短,地表径流,第2节 水的组成,电解,二、水的重要性质：,1、物理性质：,2、化学性质：,（1）水在通直流电情况下分解 （2）水与活泼的金属发生反应 （3）水与某些金属氧化物反应 （4）水与某些非金

6、属氧化物反应,阴极（2体积） 气体能燃烧，火焰呈淡蓝色,阳极（1体积） 能使带火星的木条复燃,氢气 + 氧气,一、水的电解实验,结论:水是由氢和氧组成的,现象： 1、两个电极上出现了气泡，两支玻璃管内液面下降 2、阳极与阴极产生的气体体积比为1：2,第3节 水的浮力,如何用弹簧秤测浸没在液体中的物体受到的浮力大小？,FG,FG,一、浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它竖直向上的力,内容：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。,二、阿基米德原理：,单位： F浮牛顿 液千克米 V排液 米 g9.8牛顿/千克,浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体

7、的体积有关。而跟其他因素无关。,适用范围: 适于液体、气体浮力的计算,F1,F2,方向向下F1,方向向上F2,物体上下表面受到的压力之差：F浮=F2-F1,三、浮力产生的原因（本质）：,四、物体的浮沉条件：,1、物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小,(1) F浮G (2) F浮=G (3) F浮G,上浮,上浮的最终结果是：漂浮,悬浮,下沉,F浮=G,2、根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断：,（1）若物液， 物体上浮 （最终漂浮） （2）若物液，物体下沉 （3）若物液， 物体悬浮,（2）阿基米德原理法 F浮= G排液 = 液 g V排液,五、求浮力的方法：,（1）称量法

8、，F浮=G F拉,（3）平衡法 悬浮F浮 = G物漂浮F浮= G物,（4）本质法：,F浮=F2-F1,3、潜水艇是靠改变自身的重力达到上浮和下沉目的。,2、轮船是采用“空心”的办法,使它能够排开更多的水，获得更大的浮力，从而能够漂浮在 水面上,六、物体的浮沉条件的应用：,1、密度计:竖直地漂浮在被测液体中，以其浸入液体部分的深度来计量液体的密度；它的刻度上小下大。,4、其它：鱼、氢气球等,1.4物质在水中的分散状况,1.5物质的溶解,1.6物质的分离,1.7水资源的利用、开发和保护,第1章 水和水的溶液,1、溶液,溶质： 被溶解的物质,溶剂：能溶解其他物质的物质,溶液的特点:均一、稳定,第4节

9、 物质在水中的分散状况,一、溶液、悬浊液、乳浊液：,溶解后得到的混合物,2、悬浊液：,固体小颗粒悬浮在液体里而形成的混合物,小液滴分散在液体里形成的混合物,3、乳浊液：,血液、钡餐、泥水、黄河水、石灰浆、墙体涂料等,牛奶、肥皂水等,理解溶液概念应注意的问题：,（1）除水以外，汽油、酒精等也可做溶剂； （2）溶质可以是固体，也可以是液体或气体； （3）固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。两种液体互相溶解时，通常把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质。当水为溶剂时，不论多少，水均为溶剂； （4）溶液并非无色，无色不是溶液的特征.,二、溶液、悬浊液、乳浊液的共同点与不同点：,1、共

10、同点：,都是混合物,2、不同点：,溶液：均一、稳定（各部分性质相同、静止后不分层、）,悬浮液和乳浊液：,不均一、不稳定（静止后会出现分层现象）,三、常见的溶剂：,水、汽油、酒精、丙酮等,饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液，叫做饱和溶液； 不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做不饱和溶液。,1、概念：,第5节 物质的溶解,一 、 饱和溶液和不饱和溶液,2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化：,对大多数溶液来说：,饱和溶液,不饱和溶液,升温、增加溶剂,降温.恒温蒸发溶剂.加溶质,对少数溶液来说：,饱和石灰水,不饱和石灰水,降温、加溶剂,升温

11、.恒温蒸发溶剂.加溶质,3、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系：,不一定,二、溶解度（通常用 S 表示）,1、定义：,在一定温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。,一定温度,100克溶剂(一般指水）,饱和状态,质量（克）,固体溶解度的四要素：,例:蔗糖在20时的溶解度是203.9g。含义是什么?,在20时，100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。,在20时，100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。,2、物质的溶解性等级：,10g,110g,0.011g,0.01g,3、影响固体溶解度大小的因素,溶质的性质； 溶剂的性质； 温

12、度,4、有关溶解度的计算：,公式：,计算依据：在一定温度下，同种溶质和溶剂组成的饱和溶液中，溶质和溶剂的质量比是一定的。,一、溶质的质量分数:,溶质的质量分数,定义：溶质的质量与溶液的质量之比。,说明:没有单位,是一个比值;常用百分数表示,二、溶液稀释或浓缩的计算,要点：溶液稀释前后，溶质的质量不变 m质浓 = m质稀 即 m液浓 A% = m液稀 B%,例：把50g 98%的浓硫酸稀释成20%的硫酸，需要水多少毫升？,浓溶液的质量浓溶液中溶质的质量分数 稀溶液的质量稀溶液中溶质的质量分数,三、计算配制溶液所需溶质和溶剂的质量,例:配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克,问需要氯化钠多少

13、克?水多少克?说出配制过程：,配制过程:,A、计算,B、称量,C、溶解,一.结晶：从饱和溶液里析出固体溶质的过程,二晶体-具有规则的几何外形的固体 晶体有固定的熔点,第6节 物质的分离：,三结晶的方法 ：,1.蒸发溶剂-适用于溶解度受温度影响不大的固体物质,如：海水晒盐等,2.冷却热饱和溶液适用于溶解度受温度影响较大的固体物质。,（一）、沉淀法,（二）、过滤法,（三）、蒸馏法,混合物的分离方法,1、沉淀法：,在水中加入凝聚剂，搅拌后把水静置，使水中的杂质沉淀到水底。,凝聚剂：明矾或活性炭等 它们能使水中悬浮的杂质凝聚成一些较大的颗粒后沉淀到水底,适用范围：用于分离液体中混有的不溶性固体杂质,过

14、滤法的要求,“一贴、二低、三靠”,一贴,滤纸要紧贴漏斗内壁,二低,滤纸边缘要低于漏斗边缘,漏斗中的液面必须低于滤纸边缘。,三靠,倾倒液体时，烧杯杯嘴紧靠玻璃棒,玻璃棒末端轻轻靠在三层滤纸处,漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁,2、过滤法,适用范围： 用于除去液体中混有的不溶性固体杂质,3、蒸馏法,蒸馏法：把水加热，至水沸腾变成水蒸气，再经冷凝管冷却成水滴。,适用范围：用于提纯或分离液态混合物,根据液体沸点不同，我们还可以用蒸馏法来分离沸点不同的液体,收集到的水就是蒸馏水,纯净物：只由一种物质组成的物质 （如：蒸馏水、去离子水等）,沉淀法：只能使水中的悬浮微粒（不溶性固体）聚集成较大的颗粒而沉淀下来，而

15、不能除去这些沉淀，也不能除去已溶解的物质 过滤法：能除去不溶性固体，但不能除去已溶解的物质 蒸馏法：可以除去水中已溶解的物质，经净化后水可直接饮用,比较三种净水方法的净水效果：,加热，蒸馏、冷凝,分离或提纯液态混合物,液体的沸点不同,溶解，过滤,除去液休中混有的不溶性固体杂质,物质的溶解性不同,加入明矾、活性炭等凝聚剂，搅拌后静置,分离液体中混有的不溶性固体杂质,物质溶解性不同,除去水中已溶解的物质（直接饮用）,除去水中的固体杂质,使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来,粗盐的精制：,精制粗盐的计划：,1）粗盐的溶解,对滤液蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌液体，以免 液体局部过热，致使液滴飞溅出来，等到蒸发皿中 出现多量固体时，停止加热。,玻璃棒的使用：,2）过滤,3）滤液的蒸发和结晶,实验重点说明：,第7节水资源的利用、开发和保护,一、人类利用较多的淡水：,河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,二、我国水资源的概况：,1、 夏秋季丰富，冬春季短缺，且降水年际变化很大。东南部多，西北部少。,2、我国人均水资源是世界水平的1/4。是世界的缺水国家之一。,三、出现水危机的原因 ：,4、人口的剧增,2、水污染严重,3、 分布不均匀（地区、季节）,1.淡水资源有限,四、合理开发和利用水资源的措施：,充分利用当地水资源， 节约用水， 避免浪费，防止污