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基于“小组合作”的 课堂管理与班级自主管理一体化模式探讨,1.班级灵魂文化建设,2.班级体魄常规发展,3.班级外延家庭力量,4.班级活动凝心聚力,5.班级憧憬美梦成真,班级灵魂文化建设,班级体魄常规发展,早读习惯培养,坐姿习惯培养,小组个人积分表,队列训练,班级外延家庭力量,四年级第一次家委会,第一次家委会讨论稿,班级外延家庭力量,家委会组织的国学堂活动,讨论如何组织分工,班级外延家庭力量,第一次参加时,后续活动,班级外延家庭力量,外出打真人Cs,班级外延家庭力量,班服-精气神的提升,班级外延家庭力量,家长商讨运动会奖品,运动会奖励,班级活动凝心聚力 报纸课程 踩报纸,商讨策略,验证效果,班级活动凝心聚力 报纸课程 风火轮,家长学生合作制作,验证风火轮,班级活动凝心聚力 报纸课程 风火轮,家长学生合作制作,验证风火轮,班级活动凝心聚力 课外拓展,聆听儿童作家报告,观看9.3大阅兵（唱国歌）,班级活动凝心聚力 课外拓展,开学第一课,坚持下来的周二演讲,班级活动凝心聚力 拔河比赛,开学第一课,坚持下来的周二演讲,班级活动凝心聚力 2015年的第一场雪,雪中情,班级活动凝心聚力 师生通过生日,师生情,班级活动凝心聚力 运动会,共同努力,班级活动凝心聚力 感恩节,体验、成果,班级活动凝心聚力 合唱比赛,共同努力,期待,班级活动凝心聚力 课堂,打造、期

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