九年级物理全册 第十二章 运动的快慢课件 新人教版

1、运动的快慢,运动有快有慢。哪些方法可以比较物体运动的快慢？(比如兔子和乌龟?),想想议议：,比较方法：,1.相同路程比时间,在相同的路程里，运动的时间短的物体，运动得快。,比较方法：,2.相同时间比路程,在相同的时间里，运动的路程长的物体，运动得快。,如果两个物体路程和时间都不相同，如何比较快慢？,思考：,.物理意义：,.定义：,表示物体运动快慢的物理量。,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。,速 度：,速度、路程和时间之间的关系为：,各符号的意义及单位：s路程米（m）t时间秒（s）v速度米每秒（ms）,在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为ms或ms1。 在交通运输中还常用千米每小时

2、做速度的单位，符号为kmh或kmh1。,1ms3.6kmh,1ms, 103 km,3600,换算过程:,3.6kmh,1 kmh ,.,ms,自行车约5 m/s 高速公路上的小轿车可达40 m/s 雨燕最快达48 m/s 喷气式客机约250 m/s,答案： 18 km/h 144 km/h 172.8 km/h 900 km/h,请将上述的速度换算为km/h为单位。,一些运动物体的速度,【例1】小华班去春游，在路上他看到如图所示的交通标志牌。,（1）请你告诉他们这两个交通标志牌的含义。,（2）在遵守交通规则的前提下，汽车从这两个标志牌到西大桥最快要几分钟？,例题讲析,【例2】一列火车长200

3、 m，它全部通过长1.6 km大桥用了2分钟，求火车的速度m/s和km/h？,解: 1.6 km1600 S=S0+S车=1600m+200m=1800m,V=/= 1800120 =15m/s =54km/,答:火车的速度15m/s和54km/h。,1.坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度，在进、出隧道口时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示，汽车通过隧道时的平均速度如图丙所示，由此可计算出此隧道长约多少千米？,练 习:,2.“慢得像只蜗牛”，这话很有道理，因为蜗牛爬行 的速度只有15mms，它拼命地快爬，要越过物理书也 得2 min。毛虫也不比蜗牛快，但是变成蝴蝶以后，它的 飞行速

4、度能达到5ms，是蜗牛爬行速度的多少倍？,练 习:,3.如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运 动时的路程随时间变化的图线，根据该图线能够获得 合理的信息有： 信息一：他们是同时开始运动的； 信息二： ； 信息三： ,练 习:,4.(选做)暑假就要到了，北京光华小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去，王强想路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光。这里有一张列车时刻表，请你帮他选择一个最佳的车次，并计算这次列车从北京到济南的速度。,练 习:,运动有快有慢，为了描述物体运动的快慢引入速度（velocity）这个物理量。 速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 速度、路程和时间之间的关

5、系为： 符号的意义及单位： s路程米（m） t时间秒（s） v速度米每秒（ms）,小结:,达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反

6、比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关,运动快慢,2,每秒钟通过路程2m,C,D,5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。,小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。,6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,解：s=25m (25-1)=600m,t=1min=60s,v=s/t=600m/60s =10m/s,小结,一、速度是表示物体运动快慢的物理量 1、匀速直