怎样培养学生的自信心 (2)_第1页
怎样培养学生的自信心 (2)_第2页
怎样培养学生的自信心 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、怎样培养学生的自信心府谷县府谷镇第一学区 张惠林自信心是人们采取自觉活动的心理动力源泉，是学生成长和成才不可缺少的重要的心理品质，它是相信自己有能力实现一定愿望的心理状态。作为一名学生，如果缺乏自信心，就会在学校中产生消极的情绪，表现出懒惰、厌学、缺乏竞争意识和精神不振等症状。与此相反，自信心强的学生有强烈的竞争意识，充满朝气，生活积极、学习认真刻苦，创造意识很强。作为我们每位教师都希望学生有强烈的自信心。那么学生的自信心应当怎样培养呢？首先帮助学生找优点。我们知道，每个人都有各自的优点，有自己闪光的一面。然而长期的应试教育给学生、家长和教师形成了“成绩好就是好学生”的定论，从而也给广大成绩中

2、下等的学生在心灵上无形地罩上了一层阴影。这就要求我们应该在素质教育的旗帜下端正人才发展观，提倡全面发展，注重学生的特长，积极帮助学生找出优点。其次是运用幽默诙谐的艺术语言指出学生的缺点。人人都有一颗自尊心，对自己的缺点都有一种潜意识掩护性。如果我们在批评学生的缺点时能有意识地避免这一点，其效果会令人满意的。实践证明，运用幽默诙谐的艺术语言指出学生的缺点是一种深受学生欢迎的批评方式，因为它不让学生尴尬，保留了学生的自信心，甚至能激发学生的自信心。第三是适时适度地赞扬学生。无论什么样的学生都希望老师受到表扬，特别是那些双“差”学生更需要听到赞扬。我们为什么不能满足他们那饥渴的心灵呢？生活在七彩阳光

3、中的他们随时都孕育着新的进步，我们为什么不能抓住时机适时、适度地真心地去赞扬他们呢？人总是在希望中才会生存。可是进步哪怕只是一小点儿，都是希望的根源啊！为学生写好的每一个字，做好的每一件事，完成好的每一次作业，去赞扬学生吧！第四是为学生创造培养自信心的环境。1、组织开展各种活动。学生都有一种表现欲，也就是一种自身价值在集体中的体现欲望。我们应该适时地为学生创造一个让他们展示才能的空间，从而激发他们对生活、对集体、对前途的热情。2、科任教师积极参与和学生互助。科任教师相对班主任来说，同学生接触的少一些，因而科任老师的信任、鼓励、关心对培养学生的自信心有很大的作用，所以充分发挥各科任教师的这种作用是一个有待于开发的空间。培养学生之间的相互帮助、相互信任、相互鼓励、相互承认、相互比超等也是培养学生自信心不可忽视的一个方面。3、充分利用家庭教育。小学生每天在校的时间毕竟是有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论