2020春新教材高中地理第四单元环境与发展单元活动人文地理社会调查课件鲁教版必修第二册.pptx

1、单元活动人文地理社会调查,自主预习,自我检测,一、目的和要求 1.开展人文地理社会调查,有助于了解家乡的基本地理环境,分析区域人地关系存在的问题,提出可持续发展的建议和措施,为建设家乡贡献聪明才智。 2.了解并初步掌握人文地理社会调查的基本方法。在城乡实地调查中,学会选择调查内容,设计调查方案和路线,运用基本调查方法开展调查活动,并尝试应用地理信息技术等现代手段,获取地理知识,解释地理问题。 3.在地理社会调查中丰富阅历,培养实践能力,提高地理学科素养,增强观察、调查、写作能力及社会交往能力。,自主预习,自我检测,二、方法和步骤 1.调查方法:文献法、问卷法、观察法、单独访谈、会议座谈等。 2

2、.调查阶段:室内准备、实地调查、成果总结。 3.调查步骤: 选定地点与课题设计调查方案开展实地调查整理调查资料撰写调查报告交流成果。 链接生活为了精准扶贫的顺利设计,某县拟开展贫困人员的实际分布调查。应采取哪些调查方法? 提示:宜采用问卷法、访谈法。,自主预习,自我检测,三、动手做:调查城乡土地利用现状 1.查找地图。 2.规划考察路线并根据调查工作量,选择合适的交通方式。 3.实施调查。 (1)地理调查一般可根据被调查区域的大小,开展路线考察和典型地段调查,也可将两种方式结合起来。 (2)路线考察有助于了解地理事物和现象的分布及其变化。 (3)典型地段调查有助于较深入地认识被调查区域。 4.

3、在调查中发现问题。 5.结合多种调查方法对调查区进行分析研究,得出结论并完成 综合性或专题性调查报告。,自主预习,自我检测,1.判断题 (1)建设家乡贡献聪明才智必须要开展人文地理社会调查。() (2)文献资料主要包括相关著作、论文等理论成果。() (3)抽样调查一般采用问卷或访谈等方式。() (4)路线考察不能了解地理事物和现象的分布及其变化。() (5)人文地理调查不需要做室内准备工作。() 答案:(1)(2)(3)(4)(5),自主预习,自我检测,2.人文地理社会调查不会() A.培养实践能力B.浪费学习时间 C.提高学科素养D.增强交往能力 解析:人文地理社会调查能够调动学习兴趣,有助

4、于地理学习能力的培养,不会浪费学习时间。 答案:B 3.用自己的感官或相机等辅助工具观察记录,获取第一手资料的方法是() A.问卷法B.文献法C.访谈法D.观察法 解析:根据调查任务,用自己感官或相机等辅助工具观察记录,获取第一手资料的方法是观察法。 答案:D,自主预习,自我检测,4.科学观察不具有() A.目的性B.计划性 C.片面性D.可重复性 解析:科学观察具有目的性、计划性、系统性和可重复性。 答案:C 5.典型地段调查会() A.浪费调查时间 B.增加调查负担 C.深入认识区域 D.解决城市问题 解析:典型地段调查有助于较深入地认识被调查区域。 答案:C,探究,当堂检测,人文地理社会

5、调查的方法和步骤 问题探究 崇明岛地处长江口,是中国第三大岛,被誉为“长江门户、东海瀛洲”,是中国最大的河口冲积岛,中国最大的沙岛。某地理研究性小组拟对崇明岛的经济发展情况展开调查。 结合材料探究: (1)崇明岛在上海的经济地位一直“长不大”,该地理研究性小组成员认为主要是由于受长江阻隔,交通不便。你是否同意这种说法?如果要开展调查,最好的调查方法是哪一种? (2)崇明岛开发总体规划提出,崇明岛作为国务院确定的上海可持续发展重要战略空间,到2020年将建设成森林花园岛、旅游度假岛、生态住区岛和科技研发岛,成为国内领先、国际一流的具有可持续发展战略示范作用的“生态岛区”。为认识崇明岛的发展对上海

6、市服务长江三角洲的重大意义,该地理研究性小组可以开展的调查内容有哪些?,探究,当堂检测,提示:(1)同意。问卷调查。 (2)地理位置、生态环境质量改善等对区域发展的影响,区域产业结构对就业的影响,产业分布对人口流动的影响等。,探究,当堂检测,名师精讲 1.人文地理社会调查的方法,2.人文地理调查步骤 选定地点与课题设计调查方案开展实地调查整理调查资料撰写调查报告交流成果,探究,当堂检测,典例剖析 例题红色旅游是指以革命纪念地、纪念物为载体,以其所承载的革命精神为内涵,以现代旅游为基本形式,组织学习革命历史知识、接受革命传统教育等主题性旅游活动。各具特色的红色旅游产品也因此备受欢迎。某景点委托一

7、课题组开发红色旅游产品,课题组首先对该景点的革命历史进行了调研。据此完成下列各题。 (1)此次对革命历史的调研采用的调查方法最好的是 () A.野外实地考察B.调查访问 C.问卷调查D.随走随问 (2)其调查对象主要包括() 纪念品生产厂家该景点的文献研究人员各红色旅游点的参观者相关革命事件的参与者及其亲友 A.B.C.D.,探究,当堂检测,素养立意本题考查人文地理社会调查的方法,考查综合思维素养,提高地理实践力。 解析:解答该题要明确红色旅游资源主要包括哪些方面的内容(如革命英雄人物及他们战斗、生活的地方,战争地点,重要革命会议地址等),要调查这些内容,必须与了解这些内容的有关人员接触才能获

8、得,所以需调查访问该景点的文献研究人员和相关革命事件的参与者及其亲友。 答案:(1)B(2)D,探究,当堂检测,1.对区域进行人文地理社会调查对调查者的意义有() A.了解区域地理特征 B.分析区域问题 C.提出可持续发展措施 D.培养综合素质 解析:对区域进行调查对调查者而言,是掌握调查方法、获取知识、提高能力、培养综合素质的途径。 答案:D,探究,当堂检测,2.地理调查方式包括() A.路线考察和调查访问 B.路线考察和典型地段调查 C.调查访问和问卷调查 D.典型地段考察和问卷调查 解析:地理调查一般可根据被调查区域的大小,开展路线考察和典型地段调查,也可将两种方式结合起来。 答案:B,探究,当堂检测,3.下列不属于问卷调查注意事项的是() A.样点选择要有代表性和典型性 B.表格设计要简洁 C.被调查人应为成年人 D.调查方式以填表或询问为主 解析:问卷调查没有年龄限制。