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文档简介

5.1音频信息的采集与加工,西乡一中 祝国文,大家平时接触音乐都是通过什么途径的呢 ?,音频信息的采集,获取数字化音频信息的方式有哪些?,现场录制,其他途径,从视频中截取,从磁带中转换而来,1、确定主题 2、选取音源 3、选取设备 4、规划好实际需要的录制的内容,采集前的准备,音频信息的加工,你知道哪些声音的播放软件？编辑软件？,音频信息的基本加工,音频信息的简单合成,课堂任务： 将所给的诗歌朗诵和背景乐合成一首配乐诗朗诵，并进行降噪、变调、淡入淡出等的处理，使之成为一个完整的作品,实践：,（1）全班同学分成23组，分别用不同的设备录制同一次主题班会的现场，注意实时进行调度和监控，会后比较录制效果，分析其原因 （2）选用合适的工具录制一段能够反映校园生活的语音材料（形式可以是诗朗诵、歌曲、小品、相声等）并存入计算机，然后对该段语音材料进行后期的加工合成，如选择、删除、配乐和淡入淡出等,

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