山东省潍坊昌邑市围子初中八年级语文下册《云南的歌会》课件 新人教版

1、云南歌会之旅,1.美读云南的歌会，领略云南歌会的特色。 2.赏读云南的歌会，赏析歌会的艺术魅力。 3.思读云南的歌会，体会歌会的精神内涵。,一、走进云南看歌会,美读散文，领略云南歌会的特色 思考：云南的歌会与我们平时通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，有什么不同呢？,一、走进云南看歌会,思考：云南的歌会与我们平时通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，有什么不同呢？,场合形式 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌,大家主要兴趣自然在跑马，特别关心本村的胜败，和划龙船情形相差不多。我对于赛马兴趣并不大。可是当时我实另有所会心， 就是想趁机会在那些来自四乡装备不同的马背上，再仔细些探索一下究竟

2、。结果明白不仅有犀皮漆云斑，还有五色相杂牛皮纹但过不多久，更新的发现，就把我引诱过去。 摘自记忆中的云南跑马节,作者沈从文去云南本来是想研究马鞍上的花纹和传统的油漆工艺，可是到了那里，就被丰富多彩的歌会给深深的吸引住了，云南的歌会到底有什么魅力呢？我们也打开智慧的双眼，用欣赏者的眼光，赏析云南歌会的艺术魅力。 赏读有关描写歌会的段落，边读边做批注，用“云南的歌会，_最美，因为_”的句式来表达自己的想法。,二、走进歌会赏魅力,这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南

3、乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。,工笔式描写指对人物进行细致入微的刻画。犹如绘画中的工笔肖像画，使人物的外貌特征、服饰、穿戴以及细微的表情，都能让读者看得清清楚楚，留下深刻印象。,一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。,从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。 引自沈从文记忆中的云南跑马节,三、走出歌会探内涵：,沈从文礼赞了哪些生命形态呢？思读课文，结合具体内容，体查云南歌会的精神内涵，说说“这是_ 的生命”。,在纯朴、本色的云南人身上我们看到了她们的生命力，那张黑中透红的枣子脸，透露着健康、勤劳；她的比拼在强手如林中取胜，让我们

4、看到了她们的聪明、智慧。在作者细腻的工笔描写中，看到了她的漂亮、淳朴的本色美。山路漫歌中惬意的赶马女孩子，山寨中传歌活泼的人们，一个个鲜活的生命就这样跃然纸上。,鲜活的仅仅是人吗？,拟人修辞的运用使得普通的、平常的、土生土长的花、鸟都具有了人的情感、人的活力。,小时候常听老太婆口语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。,原本在俗人眼里那么卑微的生命、看似很难和音乐相提并论的形象，在云南的歌会中都焕发了异彩。在云南的歌会里没有灯光闪烁的舞台，没有妩媚多姿的歌者，没有字斟句酌的曲目，有的只是原汁原味的生活，淳朴本色的情感，也正是这份原生态的生活和情感，让他们忽略了俗世的种种困扰，拥有了从容不迫的心态。,在今天这个喧嚣的时代里，我们周围跋涉着太多疲于奔命而日益沧桑的灵魂，包括我自己。让清风明月走进我们的心灵吧，让我们劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽，让我们灿烂的微笑，让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间。,1.云南的山水孕育了这充满活力的歌会，我们中华56个民族各地有各地的民俗风情，课后搜集我们家乡地理环境、历史文化、风土人情、信仰禁忌、婚嫁寿诞、衣食住行等方面的资料，为本单元的语文综合性学习到民间采风去做好资料准备。 2.沈从文的创作一