六年级数学下册 第3章 圆柱与圆锥 1 圆柱 3.1.1 圆柱的认识课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、,我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。,这些物体的形状有什么共同特点？,你还见过哪些圆柱形的物体？,上面这些物体的形状都是圆柱体。,思考： 圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？,观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。,圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是 两个完全相同的圆。,圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？ 将圆柱两底面分别画在纸上，剪下重 叠比较大小，你发现什么？,小组合作，动手动脑：,比较胖瘦两个圆柱。,底面的圆大些，圆柱就粗些,圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。,思考： 用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？,侧面,侧面,O,O,思考：

2、圆柱的两个底面之间的距离叫做什么？ 在哪里？有几条？,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,侧面,O,O,圆柱的两个底面之间的距离叫做高。,圆柱的高有无数条，高的长度都相等。,如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？,转动起来像一个圆柱。,归纳总结,1下面哪些图形是圆柱，在圆柱下面的括号里画“”。,(),(),(),(),(),(),2给下面圆柱的各部分填上相应的名称。,高,侧面,底面,高,底面,侧面,圆柱侧面展开后得到一个长方形。,圆柱的侧面展开后是什么形状？,长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。,归纳总结,圆柱结

3、构有特点，上下两圆是底面。 圆柱侧面是曲面，高有无数两底间。 侧面展开把高沿，长方形便呈现。 底面周长等长边，圆柱的高是宽边。,1一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？,长： 253.14 103.14 31.4（cm）,宽： 20cm,“圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形”这句话对吗？为什么？,答：不对，如果不是沿高剪，那么展开的图就不是长方形或正方形。,辨析：没有弄清圆柱的侧面展开图是长方形或正 方形的前提条件。,这节课你有什么收获？,1圆柱的上、下两个面叫做底面它们是两个完全相同的圆。 2圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。,3圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 4圆柱侧面展开后得到一个长方形。,5长方形的长等于圆柱底面的周

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