版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、有理数的减法(1),1同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 2绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 互为相反数的两个数相加得0。 3一个数同0相加,仍得这个数。,知识回顾,有理数加法法则,练习:计算下列各式 1. 8 +(-2) 2. 8 + 3 3. (-3)+ 8,在数轴上表示下列各数,并比较下列每一组大小: (1) 8与2;(2)8与0;(3)8与-3;(4)-3与-8.,根据数轴回答:,(1)8比2 大,6,(2)8比0 大,8,(3)8比-3大,11,(4)-3比-8大,5,8 2 =,8 + ( - 2 ),(-3) (-
2、8) =,(-1) (+5)=,(-1) + ( - 5 ),(-3) + (+ 8 ),被减数不变,减号变加号,减数变成相反数,= 6,= + 5,= - 6,观 察,通过观察你能得出什么结论呢?,减去一个数,或者加上这个数的相反数,其结果不变.,有理数的减法法则:,减去一个数,等于加上这个数的相反数.,aba(b),注意:,1运算符号由减号变为加号.,2减数变为其相反数.,3零减去一个数,等于这个数的相反数.,2一个数减去零,仍得这个数.,练习:下列括号内各应填什么数 ? (1)(+2)-(-3)=(+2)+( ); (2)0 - (-4)= 0 +( ); (3)(-6)- 3 =(-6
3、)+( ); (4)1 - (+39) = 1 +( ).,+4,+3,-3,-39,例1. 计算: (1) (- 32)- ( + 5 ) ; (2)7.3 - ( - 6 ) ; (3) 3 - (-3) 12 ;(4)( 3 5 ) - (-6) 10 .,(1)( -32 ) ( + 5 ) =,( -32 ) + ( -5 ),= - 37,( 2 ) 7.3 - ( - 6 ),= 7.3 + ( +6 ),= 13.3,解:,依据是:减去一个数,等于加上一个数的相反数。,依据是:减去一个数,等于加上一个数的相反数。,解:8848 (155) = 8848 + 155 = 9003(米) 答:两处相差9003米。,作业,书本P30. 3、4、7 作业本(2)P6.,同学们再见,通
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年高中美术教学设计评语
- 3 我们设计的营养餐说课稿-2025-2026学年小学综合实践活动五年级第二学期粤教版(广州版)
- 2025-2026学年赤壁故事教案
- 2025-2026学年颠倒歌教学设计语言
- 2025-2026学年连锁交换定律教学设计
- 2025-2026学年课堂 数字教学活动设计
- 2025-2026学年命运格斗教学设计
- 2025-2026学年民族英雄杨靖宇教学设计
- 管理类实习报告范文(17篇)
- 加工实习报告(2篇)
- 2026孙吴县供销合作社联合社社有企业面向社会联合公开招聘8人笔试备考试题及答案详解
- 2026基层医务人员医护人员的职业防护课件
- 2026年秋北师大版四年级上册数学全册教案(完整版含教学反思)
- 限制类医疗技术临床应用自我评估报告x
- 2026年群众文化专业人员职称考试真题
- 二次函数与一元二次方程 (课件) 2026-2027学年人教版九年级数学上册
- 牙科手机注油机使用方法
- 雨课堂学堂在线学堂云《创新思维与创业实验(东南)》单元测试考核答案
- 2025年国才杯日语笔试真题及答案
- 慢性病管理APP开发
- 函数的单调性 第一课时 课件(共18张) 高一上学期数学人教A版必修第一册
评论
0/150
提交评论