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文档简介

1、20.鸡毛信,自学指导,勾画出描写海娃机智勇敢的句子。 为什么叫鸡毛信？这是谁写给谁的信？信中写了什么内容？为什么用“鸡毛信”来命题？ 这篇课文是按什么顺序来写的，你能用几句话说说课文的主要内容吗？,儿童团 抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的 少年儿童的组织，称儿童团。参加儿童团的孩子 叫儿童团员。,鸡毛信 抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊 邮件。需要火速传递的公文、信件，就插上鸡毛 作为标志，让送信人和收信人明确它的紧急性和 重要性。,用自己觉得最有效的方式读课文，思考： 1.说说课文主要讲一件什么事情？ 2.课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的形 式概括出来。 3.儿童团团长

2、海娃给你留下了怎样的印象？,这篇课文记叙了抗日战争时期，儿童团长 海娃接到给八路军送鸡毛信的任务，没想到半 道上遇见了日本鬼子，海娃急中生智，将信绑 在羊的大尾巴下，并巧妙回答敌人盘问的故事。,学习交流,傍晚送信,事情发展顺序,被敌所困,逃跑被抓,学习交流,引敌入围,沉着机智,憎恨敌人,热爱爱国,你是从课文中的哪些句子体会到的？,羊群却一点儿也不着急，只管朝川口跑着， 跳着看着颤悠悠的羊尾巴，海娃的心头忽然 扑通跳了一下。海娃来不及多想，两步抢到头 里，一头扑到头羊身上。老绵羊脖子上挂个铜铃。 海娃把它拦腰抱住，掀起那肥腾腾的大尾巴来， 就着羊屁股，拧了两根细毛绳，把鸡毛信绑在羊 尾巴下。,“抢、扑、抱、掀、就、拧、绑 ” 从这一系列的动作，你看到了什么？,一个处变不惊、沉着机智的小孩儿形象。 一个年龄虽小，但斗争经验十分丰富的革命少年。,“你的八路探子的！”小胡子吼叫的时候，嘴里龇出两颗大金牙，嘴唇又黑又厚，又凶又丑，恶心死了。 海娃一点儿也不怕，故意歪起脑袋说：“我不是，我是放羊的。”,凶恶,对鬼子的憎恨与厌恶,机智勇敢,1.有感情地朗读课文。 2.仿照下面的句子写一段含有连贯动作的话。 羊群却一点儿也不着急，只管朝川口跑着，跳着看着颤悠悠的羊尾巴，海娃的心头忽然扑通地跳了一下。海娃来不及多想，两步抢到头里，一头扑到头羊身上。老绵羊脖子上挂个铜铃。海娃把它拦腰

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