版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、班级姓名编号日期2020-9-主备 _黄仕祥 _ 审稿 _【学习内容 】starter unit 3 what color is it ? 第一课时 1a2e 【学习目标 】知识与技能:1.掌握字母s- z 以及词汇blue, green, red, yellow,black, white,color ,purple,brown.2.复习字母a -r。3.学会用 “- what color is it ?- its red. / its black and white.句型对颜色进”行提问并回答。4.缩略词的了解掌握。过程与方法: 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对
2、学、小组合作,学会正确读写本课新学表示颜色的单词及目标句型。情感态度与价值观:培养乐于助人的精神。【自主学习 】1 借助录音机认读p87 页 p9 p10 的单词。单词要读熟, 理解汉语意思。 完成1a,1c,2a,2c,2d,及 2e2 读 1a 对话以及2a 字母,翻译,利用1a 中的字母结对反复练习下列句型。what s this? it s vwhat. color is it? it s red.【自学检测 】一、写出下列字母的左右邻居。1._ss _2._vv_3._ww_4._yy _5. _ tt_6._xx_一、 .将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线hbcctv
3、cdufopunnbakgbbc1.联合国 _2. ( 美国 )全国篮球协会 _3.激光唱 片 _4.硬黑 _ _5.不明飞行物 _6.千克 _7.中国中央电视台 _8.英国广播公司 _9. 停车 _10.大 /中 /小号 _定向导学 互动展示self -study&cooperation&show&conclusion&self -explorationexplorationimprovementsummarization【自学指导 】【合作探究 】【小组展示 】随堂笔记内容 学法 时间内容 形 式 时 间内容 形式 时间成果记录 知识生成 同步演101012练第 1页共 4页step1 :
4、对话及听读学习(5 )1.听录音并跟读(1b)。2.听录音并跟读(2a)。3.听录音,为字母编号( 2b)。step2 :对话操练与拓展(5 )1.大声自由练读 1a 中的对话范例以及 2a 中字母,看看自己能在哪个等级上达标:大声 通顺的朗读流利自然的诵读在理解的基础上流利背诵1. 通过今天的听读学习,你知道如何用英语对颜色进行提问并回答?结合课本内容和以上对话范例,自编新对话于自编新对话 处。step3 抄写练习按要求完成1a,2c,2d 以两人小对子:(2 )展示一: (6 )1. 同桌间互相配对话展示合练读 1a 中的对展示二: (6 )话,注意语音语字母背诵展示调。字母书写展示2.
5、仔细阅读自编新对话,帮同学找出对话中出现的错误,并用红笔批改,评出等级。组内合作: (3 )小组内统一听力答案。组长检查组员书写情况并给予订正,组长根据展示方案分配任务, 带领组员在组内进行预展,准备在本组展示区进行展示。step 2. 对话范例:what s this? it. s ywhat color is it? it s yellow.自编新对话 (不少于六句 ):等级评定:及 2e 的任务。【当堂检测反馈 】一、连词成句(注意句首字母大写及句尾标点符号)。1) is, this , english , what, in2) color,it , what , is3) fine,
6、i , thanks, am4) it, spell, please5) pens, are, what , the, color一、单项选择。()1 its _ black its _ black ruler a. /; /b a;c; ad a; a()2. _ is that quilt? its black 第 2页共 4页a. which colorb how colorcwhat colord whats color()3一 whats this?一 its _“ nn” and_ “ mm”.a a, ab an , anc a, and()4 whats that _ engl
7、ish?a atb toc ind on()5一 what color is her jacket?一 its _.a an orangeb orangec the oranged a orange()6. whats this? _ a map.a. itsb. this isc. thatsd. its【拓展提升 】一、从 b 栏中找出与a 栏中相应的答语,将其代号写在括号内ab()1 good morning , class!a its green()2 hello!b fine thank you ()3 what color is it?c its “ m”()4 how are you ,jim?d hello!()5 whats this in english?e m - a - y()6 spell it , pleasef
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 深度解析(2026)《GBT 637-2006化学试剂 五水合硫代硫酸钠(硫代硫酸钠)》
- 挂面制作工成果评优考核试卷含答案
- 煤间接液化合成操作工岗前核心能力考核试卷含答案
- 琴弦制作工安全管理考核试卷含答案
- 加油站操作员岗前实操操作考核试卷含答案
- 渠道维护工岗前技术创新考核试卷含答案
- 匹妥布替尼临床应用考核试题
- 某交通企业车辆管理规范
- 麻纺生产设备运行规范
- 沈阳地铁二号线延长线工程项目风险管理:策略与实践
- 2026贵州黔晟投资有限公司第一批社会招聘8人备考题库含答案详解(综合卷)
- 初中地理教师教学能力提升培训
- 课前小游戏(肢体猜词接力)课件
- 肝纤维化超声诊断
- 分布式驱动纯电动汽车的协调主动控制、关键技术及问题探讨课件
- 教学大纲-数据库原理及应用(SQL Server)(第4版)
- 申论详解(PPT课件)
- 松木桩地基处理计算表格(自动版)
- 遗传学第八章数量性状遗传
- 俄语国际商务合同翻译探究
- 车灯设计基本介绍总结
评论
0/150
提交评论