二年级语文下册 第五单元《池上》课件1 西师大版.ppt_第1页
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文档简介

1、,教学目标: 1认识“撑”“艇”两个生字。 2理解诗句的含义,读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。 3、有感情的朗读、背诵池上,丰富古诗积累。 重点难点: 1、在理解诗意的基础上,结合诗句展开想象,体会童年的纯真与快乐。 2、品味古诗语言,抓住重点词语感受诗人的炼字之妙。,池,上,快乐读书屋五古诗,第 一 环 节 创 设 情 境,熟读古诗 第二环节,自由读诗画出 不认识的字。,池 上 唐 白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。,池上 (唐)白居易 chng tng 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。,看拼音,读一读,池上

2、 (唐) 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。,白居易,去拼音,读一读,白居易,汉族,字乐天,晚年又号香山居士,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。,第 三 环 节 理 解 诗 意,小 娃 撑 小 艇,,娃:男孩儿或女孩儿,撑:撑船,用桨使船前进,艇:船,句意:一个小孩撑着小船,第一句,偷 采 白 莲 回。,白莲:白色的莲花,回:回来,句意:偷偷地采了白莲回来,第二句,小娃撑小艇,偷采白莲回 。这两句的意思是: 一个天真可爱的小女孩撑着一只小船,偷偷地到池塘深处采白莲,采完回来了。,1 、怎样的荷塘,怎样的白莲?,2、 小孩如何偷采白莲?,不 解 藏 踪 迹,,解:知道,懂得,句意:他还不懂得怎样隐藏,第三句,一 道 开。,一道:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹。,开:分开,浮 萍,句意:在水面上留下了划船的踪迹。,第四句,这首诗的意思是: 一个小孩划着小船, 偷偷地采了白莲回来。 他不知道怎么掩藏踪迹, 水面的浮萍都向着两边, 留下了划船的踪迹。,指导朗读 第四环节,池上 (唐)白居易 小 娃 撑 小 艇,

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