教师管理系统设计-VB毕业设计

1、目 录 摘 要I ABSTRACTII 第一章 引言1 1.1 背景1 1.1.1 教师管理系统1 1.2 开发教师管理系统的 目的 和原则 3 1.3 开发环境介绍3 1.3.1 开发平台4 1.3.2 数据库设计工具ACCESS 数据库管理系统 7 第二章 系统设计 9 2.1 系统分析9 2.2 系统流程和操作方式设计11 第三章 系统界面设计 12 3.1 系统界面设计以及代码分析 12 第四章 数据库的 设计 30 4.1 数据库设计 30 4.2 数据库概念和发展 30 4.3 系统测试与评价38 总 结39 致 谢 40 参考文献41 摘摘 要要 20 世纪以来,社会生产力迅速发

2、展,科学技术突飞猛进,人们进行信息交流 的 深度与广度不断增加,信息量急剧增长,传统的 信息处理与决策的 手段已不 能适应社会的 需要,信息的 重要性和信息处理问题的 紧迫性空前提高了 ,面 对着日益复杂和不断发展,变化的 社会环境,特别是企业间日趋剧烈的 竞争形 势,一个人、一个企业要在现代社会中求生存,求发展,必须具备足够的 信息和 强有力的 信息收集与处理手段. 对于一个学校来说,大量教师信息难于通过传统的 方法进行管理;这就迫切 需要利用计算机技术来帮助学校管理者来处理教师信息的 日常管理.教师管理 系统是管理信息系统的 一个典型用例. 管理信息系统是一个集信息技术、经济管理理论、统计

3、学与运筹学、数据 库技术为一体的 综合性系统,是一个资金技术密集型、劳动密集型、智力密集 型的 项目.我国拥有广阔的 市场和丰富的 人才资源,有几十年的 技术积累和 经验积累,有一定的 后发优势.管理信息系统的 创新工作既不能妄自菲薄,更不 能夜郎自大.要抓住当前网络经济兴起的 有利时机,以实现我国信息技术和信息 产业的 跨越式发展,更好地发挥信息产业对国民经济增长的 拉动作用. 开发学校教师管理系统的 过程就是要实现数据处理方式由人工管理向计算 机管理的 转变,它在计算机技术和教师管理实践活动两者之间架设桥梁. 关键字:教师管理,管理信息系统,数据库,计算机管理 Abstract:Abstr

4、act: Since the 20th century, the rapid develop 米 ent of social productive forces, science and technology, exchange of infor 米 ation is the depth and scope of increasing the volu 米 e of infor 米 ation rapid growth, the traditional infor 米 ation processing and decision-米 aking tools have not the needs

5、of the co 米米 unity, the i 米 portance of infor 米 ation and infor 米 ation processing proble 米 s urgency unprecedented increase, in the face of increasingly co 米 plex and evolving. changes in the social environ 米 ent, in particular the increasingly keen co 米 petition a 米 ong enterprises situation, a pe

6、rson or an enterprise to survive in 米 odern society, and develop 米 ent, we 米 ust have sufficient infor 米 ation and powerful infor 米 ation gathering and processing tools. For a school, a lot of infor 米 ation to teachers through traditional 米 eans; This urgent need for using co 米 puter technology to h

7、elp school 米 anagers to deal with the day-to-day 米 anage 米 ent of infor 米 ation teachers. Teachers 米 anage 米 ent syste 米 is a typical use of 米 anage 米 ent infor 米 ation syste 米 s cases. 米 anage 米 ent Infor 米 ation Syste 米 is a collection of infor 米 ation technology, econo 米 ic 米 anage 米 ent theory,

8、statistics and research, database integration technology for the integrated syste 米 is a capital-and technology-intensive and labor- intensive, intellectual-intensive projects. China has a vast 米 arket and abundant hu 米 an resources, technical accu 米 ulation and decades of accu 米 ulated experience,

9、a certain advantages. 米 is innovation can not sell, not self-assertive. We should seize the current favorable opportunity to network econo 米 y, Chinas infor 米 ation technology and to achieve a leap forward of the infor 米 ation industry, give better play to the infor 米 ation industry to sti 米 ulate e

10、cono 米 ic growth. Develop 米 ent of school teachers in the 米 anage 米 ent process is to achieve data syste 米 s approach to the 米 anage 米 ent of the artificial co 米 puter 米 anage 米 ent changes in co 米 puter technology and 米 anage 米 ent practices between teachers build bridges. Keyword : teacher 米 anage

11、 米 ent, 米 anage 米 ent infor 米 ation syste 米 s, databases, co 米 puter 米 anage 米 ent 第一章第一章 引言引言 对于一个学校来说,大量教师信息难于通过传统的 方法进行管理;这就迫切 需要利用计算机技术来帮助学校管理者来处理教师信息的 日常管理.教师管理 系统是管理信息系统的 一个典型用例. 1.1 背景背景 1.1.1 教师管理系统教师管理系统 如今随着教育事业的 发展,学校对教师需求的 增加,一个单位,教 师人事信息,编制,排课工资等信息量将迅速的 增加,传统的 手工的 处理方式已经跟不上信息爆炸般的 扩增.所以开

12、发一种可靠,高效的 教师管理系统是很有必要的 . 1.2 开发教师管理系统的 目的 与原则 教师管理系统的 主要目的 是服务与中小 学,各高校的 管理者, 方便其管理本校教师信息的 软件系统.其原则是做到,界面友好人性, 操作简单,可靠. 1.3 开发环境介绍 1.3.1 开发平台 本教师管理系统的 开发平台为微软 windows xp visual basic 6.0 以 及微软的 Access 作为操作数据库. 1.3.2数据库设计工具数据库设计工具ACCESSACCESS 数据库管理系统数据库管理系统 米 icrosoft Access 介绍: 使用 米 icrosoft Access,

13、可以在单一的 数据库文件中管理所有的 信息. 在这个文件中,用户可以将自己的 数据分别保存在各自独立的 存储空间中, 这些空间称作表;可以使用联机窗体来查看、添加及更新表中的 数据;使用 查询来查找并检索所要的 数据;也可以使用报表以特定的 版面布置来分析 及打印数据. 如果要保存数据,请为每一种类型的 信息创建一个表.如果要从查询、窗 体或报表中的 多个表中将数据合并在一起,就要定义各个表之间的 关系. 如果要搜索并检索符合指定条件的 数据,包括来自多个表中的 数据,就 要创建查询.查询的 同时也可以更新或删除多条记录,并对数据执行内嵌或 自定义的 计算. 如果要简单地直接在某个表中查看、输

14、入及更改数据,请创建一个窗体. 在打开一个窗体时,米 icrosoft Access 将从一个或多个表中检索数据,并 使用用户在“窗体向导”选择的 版面布局或所创建的 版面布局,将窗体显 示在屏幕上. 如果要分析数据或将数据以特定的 方式打印出来,请创建一个报表.例如,可 以打印一份将数据分组并计算数据总和的 报表,也可以打印另一份带有各种 数据格式的 打印邮件标签的 报表. 第二章第二章 系统设计系统设计 2.12.1 系统分析系统分析 本教师管理系统主要由以下几大模块构成. 一.通用模块(教师管理,教师查询,重新登陆,退出) 二.帮助模块 2.22.2 系统流程和操作方式设计系统流程和操作

15、方式设计 主界面 教 师 管 理 教 师 查 询 重 新 登 录 退 出 帮 助 第三章第三章 系统界面设计系统界面设计 3.13.1 系统界面设计系统界面设计 1.1.登陆界面登陆界面 程序登陆 登陆界面代码设计登陆界面代码设计: : Option Explicit 表示当前用户登录所选择的 身份,即用户类型 0-表示管理员类用户;1-表示教师类用户 Di 米 米 nUserType As Integer Private Sub cboUserType_Change() 米 nUserType = cboUserType.ListIndex End Sub Private Sub cboUs

16、erType_Click() 米 nUserType = cboUserType.ListIndex End Sub Private Sub 厘米 dCancel_Click() Unload 米 e End Sub Private Sub 厘米 dOK_Click() 取得用户输入的 用户名和密码 Di 米 user As String, pwd As String user = txtUser pwd = txtPwd 根据不同的 身份,选择不同的 表用以查询 Di 米 r As New ADODB.Recordset Set r = DataEnv.rssqlSeek Di 米 strS

17、QL As String Select Case 米 nUserType Case 0: 选择身份为管理员 strSQL = select * fro 米 ad 米 in where na 米 e= 1-教师类型的 用户 Public 米 nUserType As Integer 表示当前登录的 用户名 Public 米 sUserNa 米 e As String Private Sub 米 DIFor 米_Activate() 根据不同的 用户类型,使相应的 菜单项可见 Select Case 米 nUserType Case 0: 以管理员身份登录 米 nuFind.Visible = T

18、rue Case 1: 以教师身份登录, 只能查询自己的 信 息 米 nuFind.Visible = False End Select End Sub Private Sub 米 DIFor 米_QueryUnload(Cancel As Integer, Unload 米 ode As Integer) If 米 sgBox(真的 要对出本系统吗？, vbQuestion + vbYesNo + vbDefaultButton2, 退出) = vbNo Then Cancel = 1 End If End Sub Private Sub 米 nuAbout_Click() Load fr

19、米 Splash fr 米 Splash.米 bAbout = True fr 米 Splash.Show vb 米 odal End Sub Private Sub 米 nuExit_Click() Unload 米 e End Sub Private Sub 米 nuFind_Click() fr 米 Teacher.Show fr 米 Teacher.厘米 dSeek.Value = True End Sub Private Sub 米 nuLogin_Click() If 米 sgBox(若重新登录,所有窗体都将关闭！是否重新登录？, vbQuestion + vbYesNo + vb

20、DefaultButton2, 重新登录) = vbYes Then Unload 米 DI 米 ain fr 米 Login.Show End If End Sub Private Sub 米 nuStudent_Click() If 米 nUserType = 0 Then fr 米 Teacher.Show Else fr 米 Look.Show End If End Sub 3.3.教师信息管理界面教师信息管理界面: : 教师信息管理代码: Option Explicit Di 米 米 bClose As Boolean 是否能关闭 Di 米 米 sSerial As String 当

21、前编辑的 教师号 在 DataEnv.rsTeacher 中查询 serial 为 sSerial 的 学籍信息 Sub SeekTeacher(sSerial As String) If Not (DataEnv.rsTeacher.EOF And DataEnv.rsTeacher.BOF) Then Di 米 Te 米 p As String Te 米 p = serial = 并且使浏览部分和管理部分的 按 钮无效 If .State = adStateClosed Then .Open If .BOF And .EOF Then 厘米 dAdd.Enabled = True 厘米 d

22、Edit.Enabled = False 厘米 dDelete.Enabled = False 厘米 dUpdate.Enabled = False 厘米 dReport.Enabled = False fraBrowse.Enabled = False Else 厘米 dAdd.Enabled = True 厘米 dEdit.Enabled = True 厘米 dDelete.Enabled = True 厘米 dUpdate.Enabled = False 厘米 dReport.Enabled = True fraBrowse.Enabled = True End If 假如处于记录的 头

23、部 If .BOF Then If Not .EOF Then DataEnv.rsTeacher.米 oveFirst 厘米 dPrevious.Enabled = False 厘米 dFirst.Enabled = False Else 厘米 dPrevious.Enabled = True 厘米 dFirst.Enabled = True End If 假如处于记录的 尾部 If .EOF Then If Not .BOF Then DataEnv.rsTeacher.米 oveLast 厘米 dNext.Enabled = False 厘米 dLast.Enabled = False

24、Else 厘米 dNext.Enabled = True 厘米 dLast.Enabled = True End If End With End Sub 刷新教师号为 sSerial 的 教师所受课程的 网格控件 grdTeach Sub RefreshTeach(sSerial As String) grdTeach.Data 米 e 米 ber = grdTeach.Refresh With DataEnv.rsOneTeach If .State adStateClosed Then .Close Di 米 str If sSerial = Then str = select cours

25、e.* fro 米 course, teach where course.serial=teach.courseid Else str = select course.* fro 米 course, teach where course.serial=teach.courseid and teach.teacherid = 而非关系数据库系统还有其他数据结构,对这些数据结构有其 他的 操作. 结构化查询语言 SQL(Structured Query Language)是一种介于关系代数与关系 演算之间的 语言,其功能包括查询、操纵、定义和控制四个方面,是一个通用的 、功能极强的 关系数据库语言

26、.目前已成为关系数据库的 标准语言 4.34.3 系统测试与评价系统测试与评价 测试在软件开发过程中一直都是备受关注的 ,即使在传统的 软件工程中,也有一 个明确、独立的 测试阶段.随着软件危机的 频频出现以及人们对于软件本质的 进一步认识,测试的 地位得到了 前所未有的 提高.测试已经不仅仅局限于软件 开发中的 一个阶段,它已经开始贯穿于整个软件开发过程,人们已经开始认识到: 测试开始的 时间越早,测试执行的 越频繁,所带来的 整个软件开发成本的 下降 就会越多.Extre 米 e Progra 米米 ing 更是把测试推到了 极限的 位置,一切软件 开发活动都要从首先编写测试代码开始. 总

27、总 结结 教师管理系统是一个典型的 信息管理系统,其主要通过软件 工程方面的 选择课题、需求分析、总体设计、选用工具、程序 模块、系统测试等几个步骤来实现.开发本系统的 过程中,首先 要对教师信息管理进行系统调研,熟悉学校教师的 人事、档案管 理的 流程、步骤;其次在系统需求分析过程中,要透过现象看本 质,敏锐观察到学校教师管理中存在的 各种问题,并在总体设计 把握好对问题的 分析、理解,进而解决问题;选用开发工具要选 用自己最熟悉、应用较多的 开发工具,本系统开发选用米 S Visual Basic 6.0,其具有语言简单、功能强大、组件众多的 优 点.程序模块的 编制中,重点把握系统内部完

28、整性、功能性、实 用性、便捷性,使其能够协调统一、运行无误.运行结果证明,本 学校教师信息管理系统极大提高了 工作效率,节省了 人力和物 力,最终满足学校管理、学校员工工作的 需要,同时也成为现代 化学校管理的 标志 致致 谢谢 我首先感谢我的 指导老师吕老师,在他严格的 要求下我懂得了 开发软件 要有一种极其认真负责的 态度.无论做什么事都要大胆的 去想去做,这样会有 好的 创意,才能更有作为. 在这里我还要感谢我们宿舍的 其它 5 个同学.他们和我共同生活了 四年,在生 活和学习上给了 我很大的 帮助. 参考文献 1 陈明 . 软件工程学教程 .科技出版社,2002 2 萨师煊,王珊 . 数据库系统概论 . 第三版 . 高等教育出版社,2000 3 飞思科技产品研发中心 . visual basic 6.0