苏教初中生物八下《26第3节关注健康》word教案(3)_第1页
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文档简介

1、关注健康课题第三节 关注健康课新授课教师型知 识1、说出一些常用药物的名称和作用，关注安全用药。能力2、设计并配备家庭药箱。教学3、尝试人工呼吸。目4、概述健康新概念。标过 程观察，讨论，阅读。通过交流，学生对药品的安全使用有一定的认识，通方法过对家庭小药箱的配备原则的了解，及急救方法的认识，有助于学生形成健康的生活方式及处理突发事件的能力。情 感从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。态 度价 值观教学教学重点方法重点1. 设计并配备家庭药箱，关注安全用药，尝试人工呼吸的急观察法讲述法及方谈话法法救方法，概述健康新概念。教学教学难点方法难点设计并配备家庭药箱；尝试人工呼吸的急救方式。观察法及

2、方讲述法谈话法法教学教教师准备相关图 片、资料等。用具师学学生准备药盒一只，并了解自家常用药品情况生教学教师活动 (teacher activities)学 生 活 动 (student备注过程activities)引言：导入述：我们常说人生中的事业、new word syes to life, no金钱、爱情全都是零，只有健康是to drug.一，没有了一，所有的事情都没有意义。家庭药箱述：提到健康，很查看家庭小药箱多同学都会想到与息息相关的药新课品，很多家庭也都配备了家庭小药箱用于处理一些突出伤害或小病。述：但是你的家 庭药箱配备的合理吗？我们应当如何正确来配备一只讨论家庭小药箱的配新课家

3、庭药箱呢？述： 请大家阅读93 页备第 2 段的内容， 找出答案。（医用器具、外用药、内服药）阅读交流述：遵循针对性、实用性、急救性等基本原则安全用药。述：在我们生病的时候， 如果我们自己判断不了病 因， 应当到医院就医，如果是一些小病，可以在家自行利用小药箱治疗。述：在自行服药的时候，必须关注药品的标签和说明书问：在标签和说明书上有哪些信息呢？阅读回答述：在家服药要对症下药，并且充分考虑药品的禁忌症、不良反应、注意事项等。述：服药时还要分清处方药和非处方药，现在要买处方药一定需要医生所开处方才能买到 。问：什么是处方药？ 什么是非处方药？（回答 p94）述：非处方药都有 otc标记，红色为甲类，绿色为乙类。述：长期服用非处方药也必须在医生的指导下服用。急救方法述：在生活中，我们经常会遇到一些突发的意外情况，此时需要急救。人工呼吸是常用的方法之一。问：什么是人工呼吸？ （回答 p95）述：大家最熟悉也是最常用的是“口对口人工呼吸”。述：请大家用阅读 95 页的文字，找到口对口人工呼吸的方法及要领。阅读交流述：当然，在急救的同时，还应拨打120 急救电话求救。健康新概念述：通过前面的介绍，我们了解了健康是传统的意义身体健康，而现在我们所说的健康却被赋予了新的概念问：请问大家，健康的新概念是什么含义呢？回答 p96 实习

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