高中政治 第一单元2-1 感受文化影响课件 新人教版必修3

1、第二课文化对人的影响 第一框感受文化影响 情景导入 (教师用书独有) 孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。孟母三迁，人所皆知。 孟母三迁的故事说明了什么道理？文化对人的影响如何？,教材探究解读 (教师用书独有) 1教材P13 提示：(1)两幅画面体现的是中西方不同的饮食文化，反映出了两种不同的交往方式和交往行为。这种差异源于风俗习惯和人们价值观念的不同。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认

2、识的深度和广度。,2教材P14 提示：(1)这些礼节都用来表示友好、欢迎和祝福。献哈达是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。泰国的“合十礼”以双手合十于鼻前略躬上身互相致礼，表示问好、告别、致敬、感谢、原谅等意思。在西方，亲人、熟人之间见面多是拥抱、亲脸、贴面颊等。 (2)我国汉族的拱手礼；英国的吻手礼；日本的鞠躬礼；满族的打干、半蹲礼；朝鲜的尊师礼等。,3教材P15问题1 提示：中西方国家有不同的文化渊源和背景，所以思维方式和实践方式有很大区别，具体来说： (1)中国人、美国人在互换礼物时的表现既反映了思维方式的差异，又反映了交往方式的差异。 (2)中国人、欧

3、洲人在名字和姓氏书写上的差异反映了思维方式的不同。 (3)中国人、欧洲人写信时地址的大小排列顺序不同，表现的是一种交往方式的差异，也反映出二者在语言、语法等思维方式方面的不同。,4教材P15问题2 提示：游览泰山是一种文化体验。因为泰山不仅有优美的自然景观，更有丰富的人文景观和深远沉厚的历史内涵。有富有深意的石刻，有蕴涵历史文化的文物古迹等。游览泰山，可在潜移默化中受到熏陶和感染，油然而生对祖国大好河山的热爱之情，知识得到丰富，思想得到升华。 5教材P16问题1 提示：可从思想道德、文化水平、精神追求、价值观念、思维方式等方面谈，同时把握影响的双重性。,6教材P16问题2 提示：过春节、中秋节

4、等中国传统节日；仍保留中国婚丧嫁娶的风俗习惯；仍保留穿中国服饰、吃中国菜的生活习惯等。 7教材P17 提示：结合自身特殊的经历、思想、理想等，分析说明它们对你的认识活动和思维方式产生的影响。从而明确世界观、人生观、价值观一旦形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,探究一文化影响面面观 识记探究 1文化影响人的途径 文化对人的影响来自于特定的，来自于各种形式的。,文化环境,文化活动,2文化影响人的表现 (1)文化影响人们的交往行为和。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于 、文化程度等。 (2)文化影响人们的、认识活动和思维方式。不同的、不同的知识素

5、养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的和广度，影响人们在实践中的确定和 的选择。 提醒：把握文化对人的影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。微观上影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言谈举止；宏观上影响人们对世界的认识和改造。,交往方式,风俗习惯,实践活动,文化环境,深度,目标,行为,一则笑话：如果啤酒里有一只苍蝇，美国人会马上找律师，法国人会拒不付钱，英国人会幽默几句，而德国人则会用镊子夹出苍蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。 和同学交流一下，说明上述笑话体现的文化生活道理。,提示：(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境。文化影响人们的

6、交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (2)不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。文化背景和价值观的差异，使得不同国家的人在思维方式和处事态度上大相径庭。,理解应用 1文化对人影响的来源和表现,2.文化的影响不是唯一的 文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。,【典例1】 (2010天津文

7、综)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”，某论坛上，主持人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入，测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈都是一个特定的文化环境，它彰显着你的存在，也预示着你的未来。这种现象说明()。 A文化决定人们的交往行为和交往方式 B文化影响人们的实践活动和思维方式 C文化影响人们的价值观念，丰富精神世界 D文化改变人们的道德修养，塑造完美人格,思路点拨：本题考查文化对人影响的表现，考查学生解读相关信息，调动知识的能力。依据题干信息“每个人的朋友圈都是一个特定的文化环境，它彰显着你的存在，

8、也预示着你的未来”，调动文化对人影响相关知识，不难做出判断。材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。A夸大了文化的作用。C、D两项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。,探究二潜移默化的影响 识记探究 1潜移默化的含义 文化对人的影响，具有 的特点，一般不是 、 ，也不都是消极被动、无目的地接受的。 2表现与过程 文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们接受健康向上的文化影响，往往是 、文化熏陶的过程。,潜移默化,有形的,强制的,自觉学习,主动接受,2011年

9、8月28日，某市街道、社区每年一届“邻里节”拉开帷幕，在此期间，街道和各社区都积极组织开展形式多样、丰富多彩的邻里节系列活动。通过这一个个内涵丰富的活动，居民间多了交流，多了理解，少了隔阂，邻里关系亲了，人际关系和谐了，小区居民自觉地将“小家”融入社区，使互不相关的邻里变成了“共建温馨”的“大家”。 我们应该如何对待这些街道社区文化活动？,提示：这些文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人们的思想和行为。参加健康向上的文化活动，能使人们得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人们的审美水平、思想道德修养，这也是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。,理解应用 深刻理解和把握潜移默化的特点(从影响的

10、过程看) (1)所谓潜移默化，是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化，在此处是指人的交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化。 (2)文化对人的影响，一般是无形的、非强制的。文化氛围看不见，摸不着，却无时无刻不在影响着人的思想和行为。,(3)文化影响是通过潜移默化的方式发生的，但也不都是消极被动、无目的地接受的。 无形就是有些文化的影响是看不见、摸不着的；非强制就是指文化对人的影响是人的自觉探求文化、接受文化的过程，不是强制的。也正是这样，我们要自觉学习，主动感悟先进的、健康的文化熏陶，参加健康向上的文化活动，来陶冶我们的情操。,【典例2】 上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游

11、客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映()。 A文化对人的影响是潜移默化的 B文化对人的影响是不能选择的 C文化对人的影响是深远持久的 D文化潜在的经济价值是巨大的,思路点拨：本题结合世博会考查文化对人影响两方面特点的辨析，要求学生根据给定信息，能调动与运用知识进行分辨。美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后，深受感染，由衷发出感叹，说明文化对人的影响是潜移默化的，故选A，不选C。B项说法错误；D项与材料无关，排除。,探究三深远持久的影响 识记探究 1深远持久影响的表现 文化对人的影响，无论表现在交

12、往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是、难以抹去的。 2深远持久影响的原因 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的 ，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生 的影响。,深远而持久,核心和标志,深远持久,提醒：文化对人的影响虽然是深远持久的，但并不是一成不变的，随着时间的推移和空间的变换，人们已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。,影响几代人成长的红岩英雄人物“江姐”诞生90周年之际，30集大型电视连续剧江姐在央视一套黄金时间播出。1964年9月，阎肃创作的歌剧江姐公演，风靡全国，上至国家领导人，下至普通群众，都给予高度评价。江姐，成了一个时代的精神符号。后来的

13、半个世纪，江姐先后五次复排，还被拍成电影，影响和教育了几代人，续写着一个时代的精神。,如何看待红岩英雄人物“江姐”对我们的影响？ 提示：(1)文化对人的影响是深远持久的。红岩英雄人物“江姐”影响几代人的成长。 (2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。江姐的革命精神影响和教育了几代人，续写着一个时代的精神。,理解应用 1深刻把握深远持久的特点(从影响的效果看) (1)这种特点是说文化对人类的影响具有相对稳定性，一般不会短期内发生改变。即使时间和空间等发生变化，某种文化仍然对人们产生较大的影响。这里的文化

14、突出地表现为人的世界观、人生观、价值观。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,(2)文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于从根本上影响人们的世界观、人生观、价值观的形成。而人们的世界观、人生观、价值观具有相对稳定性，一旦形成就具有确定性，不会轻易发生改变。因此，要深刻理解树立科学的世界观、人生观、价值观的重要性。,2表解文化对人影响的特点,【典例3】 文化对人的影响具有深远持久的特点。下列诗句的寓意最能体现这一特点的是()。 A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B随风潜入夜，润物细无声 C少小离家老大

15、回，乡音无改鬓毛衰 D度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 思路点拨：“乡音无改”表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，体现文化对人的影响具有深远持久的特点，C项是正确的。A、B、D三项不符合题意。,【新闻播报】 2011年新学期以来，宿州市高中的校园文化建设取得了可喜的成绩。校园内的各种教育园地、橱窗及走廊等处均设置了标语牌、宣传画和学生的书画作品，既有独立性，又有整体性，被师生命名为“文化长廊”，形成了富有特色的走廊文化、班级文化和墙壁文化。 【深度思考】 和谐、健康的校园文化对我们有何影响？,【参考答案】 (1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，校园文化建设有

16、利于打造良好的文化环境。(2)文化影响我们的交往行为和交往方式。(3)文化影响我们的实践活动、认识活动和思维方式。,学习本框，希望你能搞清如下问题： 1个核心和标志：世界观、人生观、价值观是人们文化素 养的核心和标志 2个来源：文化对人的影响有两个来源 2个特点：文化对人的影响的两个特点，即潜移默化和深 远持久 2个表现：文化对人的影响的两个表现,1影响人们交往方式的文化因素有()。 价值观念身体健康风俗习惯文化程度 A B C D 答案：C 2很多中国人在海外定居了几十年，但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明()。 A中国人在海外住不惯 B中国人的思维方式不受别的思维方式的影响 C一定的思维方式形成后就固定不变了 D一定的思维方式形成后具有相对的稳定性 答案：D,3美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来 有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明()。 A美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 B文化环境决定着人们的价值取向 C不同的文化教育环境影响人们在实践中的目标确定和行为选择 D一定的文化环境中只能产生一种思维方式 答案：C,4不同民族的思想观念