浙江地区2018-2019学年人教版高中历史选修1：第一单元第3课雅典民主政治的奠基石作业

1、最新教学推荐第一单元第 3 课一、选择题1梭伦离开雅典、漫游他乡的主要原因是()a 梭伦改革遭到旧贵族的反对b梭伦想去外邦漫游c他建立僭主政治未获成功d改革未能消除雅典社会的主要矛盾解析：梭伦改革遭到贵族的反对，同时下层平民的愿望也未能完全实现，平民多有抱怨，即改革并未消除雅典社会的主要矛盾(贵族与平民的根本矛盾)。正是来自贵族和平民两方面的压力迫使梭伦漫游他乡。答案：d2在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利的公民的措施是()a 颁布“解负令”b确立财产等级制度c设立陪审法庭d建立“四百人会议”解析：本题考查对梭伦改革内容的理解。“ 解负令 ” 将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为

2、享有自由权利的公民。故选a。答案：a3下列图片的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是()梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有利武器伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰a bcd解析：雅典民主三部曲：梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础；克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治；伯利克里时期， 雅典民主政治发展到高峰。另外，克利斯提尼时期确立了“ 陶片放逐法 ” ，成为维护民主政治的有利武器，故四个选项都正确。答案：a4关于庇西特拉图僭主政治的表述不正确的是()1最新教学推荐a 凭借武力夺取政权b废除

3、了梭伦的改革成果c打击了贵族势力d提高了平民的经济地位解析：本题考查学生调动所学知识解决问题的能力。庇西特拉图凭借武力夺取了政权，但他并没有废除梭伦的改革成果，而是采取了进一步的改革措施，故选b 。答案：b5梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映了梭伦改革的基本原则是()a 维护多数公民利益b兼顾不同公民群体利益c关照少数公民利益d重视男性公民群体利益解析：由材料中 “ 保护两方 ”“ 不让任何一方不公正地占据优势” 可以看出梭伦改革兼顾不同公民群体利益，故正确选项为b 项。 a 、c、d 三项显然与材料信息不符，均排除。答案：b6梭伦以财产为

4、依据划分公民等级，克利斯提尼以区域部落代替血缘部落，其共同点是()a 剥夺贵族的政治权利b以财产的不平等代替了出生造成的不平等c维护工商业奴隶主的利益d打击氏族贵族，维护平民利益解析：梭伦改革以财产为依据划公民等级，打击氏族贵族， 维护平民利益，克利斯提尼以区部落代替血缘部落，打击氏族贵族，维护平民利益。答案：d7梭伦改革的很多措施都带有折中色彩，改革不可避免的带有局限性，其局限性主要表现在 ()下层公民没有充分的参政议政权利贵族拥有世袭占有土地的特权氏族制度的残余仍得以存续没有从根本上解决贵族与平民的矛盾a bcd解析：本题旨在考查学生对梭伦改革局限性上的认识。 均符合史实。答案：d8雅典民

5、主政治的实质是()a 资产阶级的民主政治b奴隶主民主政治c贵族专制政治d平民民主政治解析：本题主要考查学生的分析判断能力。“实质 ” 应从阶级本质方面考虑，同时注意雅典是一种民主政治，故选b 。2最新教学推荐答案：b二、非选择题9阅读下列材料：材料一公元前 8前 6 世纪，贵族把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议。 它拥有非常广泛的权力，有权选举和制裁执政官。议员为终身任职，执政官卸任后自动成为议员。材料二公民大会是古希腊城邦国家的最高权力机构，它由原来的部落成员大会转化而来。公民大会由城邦中的成年男性公民组成，负责处理城邦的立法、选举、宣战、媾和等重大事务，但在初期实际上成为贵族

6、政治的附属品。材料三公民大会是雅典最高权力机构，是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所。 一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会。但是，只有前三个等级的成员才享有被选举权，属于最低等级的人不得竞选各级职官。材料四“ 四百人会议 ”由雅典最初的四个部落各选100 名代表组成， 为公民大会拟订议程，准备和审议公民大会的议案。前三个等级的公民都可以当选。请回答：(1)综合材料一、二说明长老会议与公民大会的关系及反映的本质问题。(2) 材料三、四分别反映了梭伦改革的什么措施？这些措施对长老会议的职能产生了什么影响？(3)综合材料三、四，说明梭伦改革的积极影响和局限性。解析：本题旨在考查学生分析材料，提取信息，归纳概括能力。第(1)问通过材料一、二两个机构的权力对比来分析。第(2) 问依据材料三、四提取信息。第(3)问注意从积极性和局限性两方面作答。答案：(1) 长老会议把持了国家的大部分权力；公民大会形同虚设，实际没有掌握权力。反映出贵族专权、平民无权的贵族政治。(2) 恢复公民大会作为国家的最高权力机关；建立“四百人会议”。以上两个机构的恢复或创设，取代了长