高中物理(新人教必修二)教学名师制作优质教案：7.1《追寻守恒量》活动单Word版无答案_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐7.1追寻守恒量能量【学习目标】1 、理解动能、势能及能量的概念2 、会分析动能与势能间的相互转化3 、了解寻找守恒量的过程、方法及意义【学习过程】探究 1、在伽利略的理想实验中， 你发现有一种什么样的启发性的事实？这一事实说明了什么？在伽利略的理想实验中，我们先分析小球的运动特点，小球沿斜面滑下时，高度、速度；而小球沿斜面滚上时，高度、速度。由此可知，小球凭借位置而具有的能量时，由于运动而具有的能量就，反之依然成立。这就体现出一个守恒量能量。探究 2、阅读教材，势能：注意：两物体间有，物体才会有势能势能是与两物体有关的能量动能：在伽利略的理想实验中，小球的和相互转化，但二者的总量

2、是的。探究 3、举出生活中的一个例子，说明不同形式的能量之间可以相互转化。你的例子是否向我们提示，转化过程中能的总量保持不变？探究 4、如果不采用能量的概念，在伽利略的理想实验中能不能寻找到某个量是守恒的？【反思总结】 我国射箭运动员在世界比赛中屡屡获胜，请你分析一下：在射箭过程中能量是如何转化的？总能量守恒吗？- 1 -名校名 推荐【当堂反馈】1.相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做，物体由于运动而具有的能量叫做。2.向上抛出去一个物体，在物体上升过程中，它的能在减小，能在增加；当物体到最高点时，能有最大值，能有最小值，当物体开始下降后，能将转化成能，如果不考虑空气阻力，整个过程中，物体

3、的将保持不变（又说守恒） 。3. 伽利略的斜面实验反映了一个重要事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计，小球必将准确地终止于同它开始点相同的点，绝不会更高一点，这说明，小球在运动过程中有一个“东西”是不变的，这个“东西”是()a 弹力b速度c势能d能量4. 与物体的重力势能有关的因素是( )a 物体的质量b物体的速度c 物体和参考平面之间的高度差d物体的几何尺寸大小5. 在伽利略的斜面实验中， 如果空气阻力和摩擦阻力不能忽略不计，则下列说法正确的是 （ )a 动能和势能之和仍然守恒b.动能和势能之和将增大c 动能和势能之和将逐渐减小，但总能量还是守恒d.以上说法均不正确6伽利略斜面理想实验使人们认识到引入能量概念的重要性。在此理想实验中，能说明能量在小球运动过程中不变的理由是（）a. 小球滚下斜面时，高度降低，速度增大b. 小球滚上斜面时，高度增加，速度减小c. 小球总能准确地到达与起始点相同的高度d. 小球能在两斜面之间永不停止地来回滚动7. 对于斜面实验，若小球与斜面间的摩擦力及空气阻力不能忽略，小球将不能达到起始点相同的高度，而是在两个斜

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