高中生物细胞的能量供应和利用-ATP的主要来源——细胞呼吸(1)导名师制作优质学案(无答案)新人教版必修1_第1页
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文档简介

1、,名校名师推荐 ,5.3 atp的主要来源 - 细胞呼吸 ( 第 1 课时 ) 导学提纲- 探究酵母菌细胞呼吸的方式班级：组名：姓名：使用时间： _一、【学习目标】导1. 理解细胞呼吸的概念。 （重点）2. 探究酵母菌细胞呼吸的方式，学会控制和检测试验变量。（重、难点）二、基础梳理思（一）、判断正误。1细胞呼吸只能产生co2()2细胞呼吸只能在细胞进行。()3细胞呼吸产生的atp可用于主动运输。()4酵母菌在有氧和无氧条件下都能产生co2()5只检测有无co2产生即可确定酵母菌的呼吸方式。()6 根 据 石 灰 水 变 浑 浊 的 程 度 可 以 确 定co2 产 生 的 量 的 多 少 。

2、()7酒精在中性或酸性条件下与重铬酸钾溶液反应产生灰绿色。()三、合作探究议、展、评1为什么说酵母菌属于兼性厌氧型菌？2酵母菌在有氧和无氧条件下进行细胞呼吸的产物是否相同？为什么只检测co2 并不能确定酵母菌的呼吸方式？3如何确定酵母菌通过细胞呼吸产生的co2 量的多少？4如何确定酵母菌通过无氧呼吸产生的酒精的多少？- 1 -,名校名师推荐 ,根据上图实验装置图思考下列问题：5为什么要将葡萄糖溶液先煮沸再冷却后加入锥形瓶中？6探究无氧呼吸的装置中，为什么b 瓶封口后要过一段时间后再通盛有石灰水的锥形瓶？四、自我检测检1. 下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是()a该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组b若向 b 瓶和 d瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则d 瓶内的溶液会变黄c可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测co2 的产生速率d若 c瓶和 e 瓶中溶液都变混浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式2. 下图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌 ()- 2 -,名校名师推荐 ,a

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