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文档简介

1、食物到哪里去了,消化系统,消化道：,消化腺,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,外消化腺：肝脏、胰腺,内消化腺：肠腺、胃腺、唾液腺,消化系统各器官特征和功能观察记录表1 第 小组 成员:,器官名称,咀嚼、吞咽,管子,宽敞,运输,袋子、有弹性,磨碎、分解,细而长,粗而短,充分吸收,形成粪便、利于排出,口腔,胃,食道,小肠,大肠,唾液腺 消 化 胃腺 分泌胃液到胃中，参与胃的消化 腺 肠腺 分泌肠液到小肠中，参与小肠的消化 肝脏 分泌胆汁到小肠中，并能解毒 胰腺 分泌胰液到小肠中， 参与小肠的消化,分泌唾液到口中的食物里,并帮助吞下食物,器官名称 功能,各个消化道器官的功能,2.胆汁的作用,胆汁

2、中不含消化酶,对脂肪能起到 乳化作用。,吸收营养物质的主要器官是小肠。,结论,食物是怎样被消化的？,答:食物的消化， 一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎。 二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助把食物变成可以吸收的成分。,你是怎样探究“食物是怎样被消化的”？,答：取两只试管，分别加入等量的淀粉，在其中一只加入少量的唾液，并摇匀。将两只试管放入37左右的温水中。过一会儿，分别往两只试管中加入一滴碘酒，你观察到的现象是：只有没有加入唾液的淀粉变蓝了。这种现象说明：唾液能把淀粉分解成麦芽糖。,为什么嚼馒头时感到有点甜？,答：人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。 唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把淀粉分解成麦芽糖。,资料卡：,食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被分解、“燃烧”，同时生成二氧化碳、水、尿素等。它们和不能被消化的食物残渣通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。,答：一、不偏食 二、定时定量，细嚼慢咽，不暴饮食。 三、不吃腐烂变质食物

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