第五课《小康家园》.pptx

1、小 康 家 园,思想品德七年级下册第五课,1、小康不小康，关键看住房。 2、家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重称为恩格尔系数。 3、中国人的休闲方式发生了巨大变化，体现在旅游、体育健身、读书、艺术欣赏、收藏等方面。 4、总体小康是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。 5、我们所说的小康生活应该既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。 6、所谓不平衡的小康，是指进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。,知识梳理：,越来越好，房子大了电话小了，感觉越来越好，

2、假期多了收入高了，工作越来越好，商品精了价格活了，心情越来越好。天更蓝了水更清了，环境越来越好。哎.越来越好 来. 越来越好来.活得有奔头人会步步高，想做到你要努力去做到，越来越好 来.越来越好 来.越来越好 来.幸福的笑容天天挂眉梢。越来越好,小康家园,小康不小康关键看住房,议一议,你心目中的理想住房是怎样的？,小康住房的标准：到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全”。,问候语的变化反映了什么问题呢？,小吃大学问恩格尔系数,休闲新时尚,十一黄金周旅游人数,说说你家最近几年的春节是怎么过的？和以前相比有哪些变化？,你心目中的小康

3、生活是怎样的？,邓小平所说的“小康”，是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。,材料一： 2007年我国的GDP总量为246619亿美元，排名世界第四位。但人均GDP只有2042美元，排名世界100名以后了。人民的生活水平位于世界中下行列。,人口的过多和过快增长给我国带来了沉重的压力，成为制约我国经济和社会发展、人民生活水平提高的一个重要因素。,（1）我国的经济总量已有相当的规模，为什么人民的生活水平还是很低？,我国目前的小康还是低水平的小康！,（2）材料说明了什么问题呢？,（3）要解决这个问题，国家采取了什么措施？,实施计划生育的基本国策,低水平的小康的含义：,所谓

4、低水平的小康，是指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，主要是指人均收入水平还不高。,请您讨论： （1） 在我们的身边还存在哪些不文明的事情？,不给老年人让座；不爱护公共设施；随便扔垃圾；说话不文明等等,有损社会公德；使公共财产受到损坏；污染环境；破坏人际关系；,国民的素质不高，当前的小康是不全面的！,（2）这些事情又有什么样的危害呢？,（3）这些图画说明了一个什么样的问题呢？,我国公民平均受教育的年限、接受卫生保护、医疗服务的条件、民众的消费、民主法制建设、整个环境保护、生态恢复等方面与现代化的差距，比经济方面的差距更大。,除此之外，还有哪些方面表明我国目前的小康是不全面的？,不

5、全面的小康的含义：,所谓不全面的小康，是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够。,受教育条件不一样,材料三： 东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，已经突破4000美元，最低的贵州省却只有300多美元。,（1）目前的小康是发展不平衡的小康！ 从地区角度来说，2000年我国总体上达到了小康，实际上东部地区是90%以上，中部地区只有80%左右，西部地区只有60%左右。 从群体角度来说，农村还有3000万人没有解决温饱问题。这几年，城市居民中也有近2000

6、万人处于低收入状态。也就是说我国还有5000万人生活比较贫困。,材料三说明了什么问题？,历史、地理位置、自然资源、交通、气候等。,造成这种不平衡的原因有哪些呢？,不平衡的小康,是指进入小康的人口在全国分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。,全面小康的特点,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,最关键的目标是：国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。,总体小康和全面小康的差别对比表,全面建设小康社会提出了新的更高要求？,增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,为建设全面小康社会，青少年正确的做法是？,（1）树立崇高的理想 ，增强法制观念，加强自己的道德修养；（2）努力学习科学文化知