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文档简介

1、,一、体验浮力,【活动】,完成下列实验,观察分析实验现象。,物体受到向上和向下的压力差。,【浮力】,【原因】,【思考】,B.浮力的方向竖直向上。,在水中下沉的物体受浮力吗?如何证明?,A.流体对浸在其中的物体向上有托力。,【方案】,一、体验浮力,称重法:,F浮=GF,把装满水的小桶放在小盆里, 再把空的饮料 罐按入桶中,观察实验中的相关现象,同时体 会饮料罐所受浮力及其变化情况。,【思考】,物体所受浮力与哪些因素有关?,【活动】,【猜想】,F浮与排开液体的多少有关。,(V、m、G),二、阿基米德原理,3.需要哪些器材,如何安排实验过程?,1.如何测量浮力?,2.如何测量排开液体重力?,探究浮力

2、与物体排开液体重力的关系。,(称重法),(G排=G溢),物体所受浮力与排开液体的重力相等。,【公式】,F浮=G排,【说明】,【拓展】,3、参量意义:表示液体密度,g表示 9.8N/kg,V排指物体排开液体的体积。,1、适用范围:液体和气体都适用。,2、浮力只与液和V排有关,与物体所在位 置、形状、密度和运动状态等均无关。,F浮=G排 m排g = 液gV排,A、 V排=V浸,B、辨析 V排与V溢、V物、V液的关系。,二、阿基米德原理,【思考】,1N的水产生的最大浮力可以大于1N吗?,三、阿基米德原理应用,A、解析浮力特点,【应用】,三、阿基米德原理应用,B、计算浮力参量,【应用】,例、用一弹簧测

3、力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的 底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后 将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数 随圆柱体逐渐浸入水 中的深度变化情况。 求:(g取10Nkg) (1)圆柱体受到的最 大浮力。 (2)圆柱体的质量。 (3)圆柱体的密度。,三、阿基米德原理应用,C、间接测量密度,【应用】,测固体密度方案,测液体密度方案,四、物体的浮沉,【思考】,为什么有的物体在水中上浮,有的下沉呢?,【探究】,浮沉状态与浮沉条件,悬浮,漂浮,沉底,上浮,下沉,F浮 = G,液物,F浮G,液物,F浮G,液物,F浮+ F支=G,液物,五、物体浮沉条件的应用,【应用】,1、判断物体浮沉,五、物体浮

4、沉条件的应用,【应用】,2、控制物体浮沉,【实例】,A、轮船:,轮船满载时排开水的质量。,【排水量】,【控制方法】,利用空心优势使轮船处于漂浮状态。,思考:轮船由长江进入大海,船体会如何浮沉?,五、物体浮沉条件的应用,【应用】,2、控制物体浮沉,【实例】,B、潜水艇:,【思考】,通过增减水仓的水改变自重实现浮沉。,1.潜水艇由长江潜入大海浮力如何变化?,【控制方法】,2.潜水艇悬浮在不同深处的重力大小关系?,五、物体浮沉条件的应用,【应用】,2、控制物体浮沉,【实例】,C、升空气球:,【思考】,通过热胀冷缩等改变密度实现浮沉。,1.热气球有哪些缺陷?如何改进?,【控制方法】,2.总结能使物体升

5、空的常用方法及其原理?,D、物质分离:,五、物体浮沉条件的应用,【应用】,2、控制物体浮沉,【实例】,六、浮力知识的综合应用,【总结】,计算浮力的四种方法,通常如何合理地选用以上方法计算浮力呢?,【思考】,揭示了浮力产生的本质,揭示实验中浮力测量方法,揭示了物体漂浮、悬浮条件,揭示浮力的影响因素,(1)它们所受浮力大小的关系是 ( )AF甲=F乙=F丙 BF甲F乙F丙CF甲F乙=F丙 DF甲=F乙F丙 (2)它们自重大小的关系是 ( )AG甲=G乙=G丙 BG甲G乙G丙CG甲G乙=G丙 DG甲=G乙G丙 (3)它们的密度跟液体密度大小的 关系是 ( )A甲乙丙液 B甲乙液丙C甲液乙丙 D甲乙丙

6、液,例、三个体积相同由不同材料制成的球体,放入同一 种液体中,最后静止时呈如图所示状态则:,例、某物体重0.5N,把它放到盛满水的大烧杯中, 溢出水重0.3N,则所受浮力大小为( ) A可能为0.2N B一定为0.3N C可能为0.4N D一定为0.5N,例、把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中,当 物体静止时,下列说法正确的是( ) A物体上浮,F浮6N B物体悬浮,F浮5N C物体漂浮,F浮5N D物体沉在水底,F浮6N,例、如图所示,装有少量细纱的长直平底玻璃管漂 浮于水面,玻璃管的底面积为510-4m2,浸入 水中的深度为0.1m。求: 玻璃管和细纱总重为 多少? 当向水中撒一些盐, 并搅拌均匀后,玻璃管 向上浮起0.01m,玻璃 管和细纱受到浮力多大?,例、某同学在实验室里将体 积为1.010-3m3的实心 正方体木块放入水中, 如图所示,静止时其下 表面距水面0.06m。请根 据此现象和所学力学知 识,计算与该木块有关 的物理量。(不要求写计 算过程,g=10N/kg),例、为了测出玻璃的密度,小明利用一个玻璃制的 小瓶,一个量筒和水做了如下探究活动。先在 量筒中盛入50cm3的水,然后让小瓶口朝上漂浮

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