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文档简介
1、彭成市下期小学语文六年级期中练习题一、读拼音,写词句zh nr nfnzhen dun linnuy fi cu ()()()()()li f nyn j nfi tbxu chu y ()()()()()w sh nd im nr ,wn sh ch ncu tu .(,。 )二、市别下列汉字并组词语裙()雅 ()绎 ()索 ()馨 ()锈 ()群()稚 ()驿 ()萦 ()罄 ()绣 ()三、把词语补充完整莫()其妙无 ()无故语重心 ()鱼 ( )而入()以自慰不知所 ()惊心动 ()养尊 ()优专心致 ()含辛 ()苦万不得 () ()不在乎四、对对子例:红桃对 ( 绿柳 )白银对 (
2、)青山对 ()国泰对 ()春花对 ()丰衣对 ()花好对 ()古今对 ()春兰对 ()蓝天对 ()壮丽对 ()东升对 ()珍禽对 ()五、把下列句子补充完整。1 世人苦被明日累,。2种树者,种德者。3操千曲,观千剑。4爆竹声中一岁除,。5玉颗珊珊下月轮,。6借问酒家何处有,。7一鼓作气,。8. 人固有一死,。六、根据课文内容填空1从学弈中,你悟出了的道理。2“邯郸学步”的故事发生在时候的国。3汤姆索亚历险记的作者是,他名字的意思是。汤姆索亚历险记中,留给我印象最深的人有、。留给我印象最深的故事是。4“阿吉拉姆”指的是。5为人民服务是1944 年 9 月 8 日在中共中央警备团追悼的会议上作的演
3、讲。6鲁滨孙漂流记的作者是国的。第1页共50页七、下列句子各用了哪种修辞手法,写在括号里1燕子去了, 有再来的时候; 杨柳枯了,有再青的时候; 桃花谢了,有再开的时候。()2但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?()3这不是粥,而是小型的农业展览会。()4那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。()八、修改病句1言行不一致的人,是一种极坏的作风。2在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。3同学们学习雷锋的好思想,都在寻找为人民服务。4我正吃了晚饭,小红来叫我去看电影。九、根据自己的积累完成下列各题1书让我们在华美的诗词中漫步: 领略文天祥 “人生自古谁无死,”爱国情操;懂得朱熹“
4、问渠那得清如许?”的人生哲理;享受孟浩然“开轩面场圃,”的怡然自得。2“读万卷书,”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识, 你会推荐他读一读法布尔的;想要了解更多历史方面的知识,你可以推荐他读一读;想要阅读表现校园生活的作品,你则可以推荐他读;如果你的同伴喜欢探险,你可以建议他读 。十、排序()所以,诗人写道: “春风杨柳万千条。 ”()你看,在那冰雪初融时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗?()在北方广大地市,感受春意最早的乔木是垂柳。()你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。()它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝那青翠欲滴的细叶,不仅为桃
5、杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息十一、阅读理解运用(一)匆匆片段去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1读上面这段话,你领悟到该段采用了哪些表达方法?第2页共50页2日
6、子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。3读上面这段话,假设你是老师,你将向学生提出一个什么样的有意义的问题?并希望学生怎么回答?问题:答:4读这段话,你有什么感受?请写出来。(二)新叶一夜春雨。清晨,我撩开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。 “新叶 ! ”我不由得眼睛刷地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊,你好,新叶! ”大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话,那就是新叶了。人们总把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为, 新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希
7、冀,坚贞执著地等待着,积蓄着, 当冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光、沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间、亭亭如盖。密处,浓得深远,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现一些更使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽,
8、夏日,生长,秋风起后,大都飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣,或安家于深山僻野,或置身于繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己,默默地专心致志地垂着绿荫,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲!也许是因为“绿肥红瘦”的缘故
9、,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持;没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。1第自然段中描写作者内心感觉的一句是:。这句第3页共50页话表达了作者的心情。2第自然段第一句写新叶时写了燕子,这是一种的写法,文中第自然段也用了这种写法。3请用一句话概括第自然段的内容:4第自然段用四个比喻来描写新叶,这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来” “密处”“稀
10、处” 四个角度安排的, 各个角度的喻体分别是:、。5第自然段在文章结构上起的作用。6第自然段中具体写新叶对人类的贡献的语句有哪些?7请写出与第自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。8绿叶对人生有什么启示意义? ( 用原文回答 )9类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多,你在生活中,从哪些事物身上获得过启示 ?请举出两例。(1)事物:启示:(2)事物:启示:十二、习作写一篇读后感。提示:小学六年了,我们在课堂上和课外都阅读了许多名著,这些名著,有国内的,也有国外的,请任选一部(或者一篇),写一篇读后感,不少于500 字小学语文一年级7 8 单元练习题一、我会连。f nzhn l n zoji
11、 onu n k o翻浇整滚懒糟管靠二、读拼音,写汉字。第4页共50页sni chk fi ch nxu w n sh jinzhsh b nmn tio yu n zu w itio jin三、选字填空。气汽生水天车公共同园总平四、写出带有下面偏旁的字。门亻扌五、汉字加减法。1、加一加:例:下(虾)(虾米)中()()立()()青()()2、减一减:例:进(井)(水井)伙()()汽()()把()()六、我会照样子写词语1、读一读,写一写。兴冲冲地走进来兴冲冲地把地翻松把第5页共50页雪白雪白的棉花雪白雪白的()2、我会写反义词。例:冷热666666666666666666666 6? 6? 6
12、? 6? 6? 6? 6? 6? ? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? ? ?郍 ?郍 ?66?脈 ?脈? ?脈?脈?脈?脈?- ?-?脈 ?-?-?6? 6? 6? ? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 6? 66666666666666666 666
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