二年级上数学教案-6的乘法口诀人教新课标(2014秋)_第1页
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文档简介

1、课题： 6 的乘法口诀教学内容：教材第60页例 6，“做一做”和练习十三第1、2 题。教学目标：知识与技能（ 1）经历归纳 6 的乘法口诀的过程， 体验 6 的乘法口诀的来源，初步掌握的乘法口诀。（ 2）能正确熟练地运用口诀计算两个数相乘的积。过程与方法通过学生观察、讨论、小组合作交流等活动，让学生掌握6的乘法口诀，并能进行简单计算。情感态度与价值观通过学生的学习活动，培养学生的能力和思维的敏捷性。教学重、难点：重点：使学生初步掌握 6 的乘法口诀， 能正确用的乘法口诀计算两个数和相乘的积。难点：根据图意独立写出乘法算式，并编出相应的乘法口诀。教法与学法教法：尝试指导法。学法：小组研讨法。教学

2、准备：多媒体课件、三角形、小棒、数字卡片。教学过程：一、情境导入，复习准备（1）出示习题。4+4+4+4352342553+3+3 1325512+2+23352为什么你能算得这么快？你有什么好办法？（把加法 算式改写成乘法算式来计算，会快一些）（ 2） 对口令。（15 的乘法口诀）（ 3）今天这节课我们一起去探索新的口诀，比一比谁编得好。二、 探究新知学习的乘法口诀。（ 1）多媒体出示教材第60页情境图。（ 2）瞧， 里有一些豆 ， 大家仔 察， 一共有几个豆 ？每个豆 中有几 豆子？一共有多少 豆子？完成下面表格：豆 个数123456豆子 数612（3）小 活 。根据表格写出乘法算式，根据

3、乘法算式 出乘法口 。 交流：616166口 ：一六得六6 2122612口 ：二六十二63183618口 ：三六十八64244624口 ：四六二十四65305630口 ：五六三十66366636口 ：六六三十六（ 4） 口 ，想一想相 的口 相差几。（相 两句口 相差 6）（ 5） 一 。小 任意提 ： ：（1、2、3、）个六 形，用多少根小棒？然后 回答并 出乘法算式和乘法口 。三、 累 用，巩固提高（1） 生 口 令。 来源 :学&科 &网一六得六、二六十二、六六三十六（2）算一算填一填。265646二 六（）五六（）四六（）做完后集体 正。来源:z_xx_k.com（3）完成 十三第14、2 。 来源:学.科 .网四、 提升同学 通 豆 ，学 了 6 的乘法口 ， 自体 了 6 的乘法口 的来源，并 自己 出了 6 的乘法口 ， 学会了用 6 的乘法口 算两个数相乘的 ，真正感受到了成功的喜悦。板 6 的乘法口 +6+6+6+6+612182430362261 66一六得六6162612二六十二62123618三六十八6318来源:zxxk.com4624四六二十四64245 630五六三十653

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