中考语文 复习指导讲座课件 人教新课标版_第1页
中考语文 复习指导讲座课件 人教新课标版_第2页
中考语文 复习指导讲座课件 人教新课标版_第3页
中考语文 复习指导讲座课件 人教新课标版_第4页
中考语文 复习指导讲座课件 人教新课标版_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初三语文复习指导,名师课堂系列讲座,研究考查方向，明确努力目标,共性： 着眼基础，重视积累，查检能力 近年来变化： 强化能力，注重积累，张扬个性 05中考展望： 推进二期课改实施前提下的考试,三大方阵的具体指导,1、文言文 夯实基础，以内养外,文 言 文,课内： （百十来篇六十篇二十篇:共同，非共同） 字字清楚，句句落实（文言） 思想内容（文）作家作品（常识）一丝不苟 课外: 由已知求未知 文言词句（内）迁移运用（外）思想内容 复现积累总结方法 （难词难句换、补、留、调、推） （中心的理解与评价） 有计划的实践体验,三大方阵的具体指导,2、现代文 讲求方法，追求实效,现代文阅读方法指导,分析考

2、段共性 可读性，思想性，文学性。 能力分布 识记下载，分析词句，概括篇段， 比较异同，感悟体验，拓展延伸。 题型特点 整体理解，能力查检。,现代文阅读方法指导,记叙文阅读方法先总后分 读整篇抓描写看议抒明主旨 一篇文章两遍读，根据要求再深入。,现代文阅读方法指导,议论文、说明文阅读方法先分后总 (体裁特点，结构知识要了然于心) 段段清：圈划关键词句，作适当的提要 归并层：将意义相近的自然段归在一起 理全篇：根据体裁特点整理全文的中心要点,“磨刀不误砍柴功”现代文阅读要在阅读上下工夫,现代文阅读的解题指导, 要重视标题的启示作用 要重视题干的暗示作用 要学会总结题型 要学会自我分析 要有针对性的

3、实践,三大方阵的具体指导,3、大作文 感悟体验，提升品位,明确写作目标 对阅读内容和生活现象进行独立思考，发现蕴涵其中的意义；能从自己的学习、生活实际出发，写下自己的感受，发表自己的见解，抒发自己的感情；综合运用叙述，描写，说明，议论抒情等表达方式，写出有感情，有内容，有中心，有条理的文章。 上海市初中语文课程标准,分析总结历届作文命题规律,以“我”为主，成长感悟 以记叙为主，深入议论 以平实为主，有审题要求,审题有要求, 辨析词义（限制，非限制） 隐喻义（探求包含的实际意思） 提示语（明确选材对象，中心立意） 补足“留白”（打开思路）,展望今年的新变化, 认识自我，张扬个性， 成长足迹，心路历程。 放眼世界，关注社会， 留心身边，认识人生。,介绍作文题,生活： 、 、 自我： 、 、 、 ,应考准备一,学习写作构思 整体构思 小标题式、题记式、板块式、 聚焦式、层进式 局部细节 开头结尾、亮点细节、 过渡照应、点题扣题,应考准备二,准备写作素材 学习中的挫折与成功 业余生活年中的活动和体验 成长中的亲情，友情，师生情 学校生活中的故事和教益 社会交往中的经历和感触 现实生活中的见闻和感受 亲近自然的感悟和启示,应考准备三,建立自己的“优作构思文库” 成长篇、社会篇 (文章一、二篇，提纲若干),“理想是彼岸，现实是此岸，行动则是湍急河流上的桥。” 克

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论