五年级数学和与积的奇偶性苏教版.ppt_第1页
五年级数学和与积的奇偶性苏教版.ppt_第2页
五年级数学和与积的奇偶性苏教版.ppt_第3页
五年级数学和与积的奇偶性苏教版.ppt_第4页
五年级数学和与积的奇偶性苏教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

和与积的奇偶性,五年级数学下册第三单元课件,偶数的特点： 是2的倍数，个位上的数字是2、4、6、8、0。,奇数的特点： 不是2的倍数，个位上的数字是1、3、5、7、9.,探索与发现,2,4,6,偶数,2 3 5 奇数,5 7 13 奇数,6 3 9 奇数 7 4 11 奇数,偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数,1、你写的连加算式中，有几个加数是偶数？有几个加数是奇数？,2、和是奇数还是偶数，与加数中奇数的个数有什么关系？,1+2+3+99和是奇数还 是偶数？,举例：任意选3个、4个、5个或5个 以上不是0的自然数，写成两个连 加算式，先算出和，再判断和是奇数 还是偶数。,几个非0自然数连加，加数中， 奇数的个数是奇数，和是奇数； 奇数的个数是偶数，和是偶数。,12399的积是奇 数还是偶数？你能直接判断吗？,乘数都是奇数，积是奇数；乘数 中只要有一个偶数，积就是偶数。,解决复杂问题要从简单入手，寻 找规律解决复杂问题。找规律时， 可以先举出一类例子，再观察、 比较，找找有什么特点，从中发 现规律，从而解决复杂问题。,二、解决问题 1、一条跑道90米，原来从起点到终点每隔6米栽一棵柳树，现在要改成每隔10米栽一棵柳树，不需要移动的柳树有多少棵？,一班学生，人数在30至50之间，在 体操表演时，分做6人一行，8人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论