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文档简介

1、条形统计图,认识条形统计图（1）,枫溪学校 曹翠芳,一、复习导入，揭示课题,1. （）色的花最多，（）色的花最少。,2. 红花比蓝花多（）盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,3,二、探究新知,这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用统计表表示。,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我这样表示。,二、探究新知,还可以用条形图来表示。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,他们把数据都 表示清楚了吗？,很清楚，我知道这个月9天 晴，6

2、天阴，9天多云，5天 阵雨，2天雷阵雨。,二、探究新知,这两种方法，哪 种表示更清楚？,条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,你能得到哪些信息？,条形图和统计表 各有什么特点?,晴天比阴天多3天,二、探究新知,统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反映出数量的差异，便于 比较,我们的任务卡,小组挑战大比拼,下面是森林动物园小动物数量的统计情况。,(2)小狐狸有( )只； 小猴有( )只； 小鹿有( )只。,(5)小狐狸的只数比小鹿的多( )只。,(3)小猴的只数比小狐狸多( )只。,(4)小猴的只数比小鹿多( )只。,第一关,（1）每格表示（ ）只。

3、,6,12,3,6,9,3,1,第二关,第 三 关,1. 统计一下本班同学出生的月份。,（一）做一做,2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。,（一）做一做,3. 根据条形图回答问题。,人数,我们的出生月份,（1）参加统计的同学一共有（ ）人。,（2）有出生人数相同的 月份吗？是哪几个月？,（3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出 生的人数最少。,请根据统计表绘制条形统计图,喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。你还知道哪些信息？说一说。,第 五 关,（二）根据表中数据绘制条形图,你能提出哪些 数学问题？,一共有多少盆花？,875626（盆） 答：一共有26盆花。,希望小学四（2）班同学喜爱运动项目调查情况统计表,羽毛球 乒乓球 篮球 足球 其他 运动项目,人数,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,四、布置作业,作业：第100页练习十九

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