人教版八年级上册 第四章第二节 农业—农业发展 导学案

1、黄川中学八年级上册地理科教学案（“五个一”教学模式）课题第四章第二节 农业农业发展主备人周乃超审核人张正江课型新授课课时1课时备课时间2013.12.2上课时间学习目标1.举例说明因地制宜发展农业的重要性；2.举例说明科学技术在发展农业中的重要性；3.举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响；重难点1.举例说明因地制宜发展农业的重要性；2.举例说明科学技术在发展农业中的重要性；教学方法分析、比较、讨论、作图等方法。教学过程学生活动教师活动“想一想”橘（桔）生淮南为橘，橘（桔）生淮北则为枳！这句话是什么意思？为什么会产生这种现象？“填一填”读课本P95-99内容，完成下列填空

2、：1.农业生产与_、_、_、_等自然条件关系密切。2.每个地区都有发展农业的优势与不足，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在_地区，以充分利用当地的_，这是_的重要内容之一。3. 山地地形陡峭，_容易流失，发展_可以保持水土，这叫_；山坡或高原地区牧草生长良好，适宜发展_，这叫_；平原地区地形_，土壤_，水源_，利于耕作，这叫_；河湖地区，适宜发展_，叫_。4.发展农业生产，好要考虑当地的_，例如，很多城市郊区的农民积极发展_来满足城市居民的生活需要，这也遵循因地制宜的原则。5.新中国成立后，我国依靠_，使农业增长方式从_转向_；近年来，_农业不断推广。6. 目前，我们还必须依靠_的优势，大

3、力发展_农业，加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。“比一比”1. 完成课本P97的活动内容，回答问题：说说你在A、B、C、D四地布局农业的理由？小雨的建议合理可行吗？说说你的理由。你家所在地区因地制宜的发展农业了吗？2. 阅读课本P98 图4.16内容，回答问题：图中有哪些科技兴农方式？你更喜欢哪一种？我们这里有哪些农业科技应用与图中类似？你能给出其他利用科技发展农业的例子吗？“练一练”1、 读图分析，将下列选项前的字母填入下表相应的空格内：A、水产养殖和捕捞 B、发展林业 C、果树栽培 D、种植业甲地乙地丙地丁地适宜的农业生产方式2、在地形平坦、土壤肥沃、水源丰富地区，应发展( )A渔业

4、 B牧业 C林业 D种植业3、在地形陡峭的山区，为了减少水土流失，应( )A开垦梯田 B种植牧草，发展畜牧业C种植水源林 D种植用材林4、在西部地区实行退耕还林、还草是因为( )A该地牧业发达，牧畜需要大量的饲料B该地人口稀少，粮食需求量少C该地气候干旱，生态环境脆弱D该地少数民族擅长于种植牧草5、读图分析题下图是我国东部某丘陵地区，其中A为山区，B为丘陵梯田地区，C为平原地区，D为水库。在保护环境、促使农业生产良性循环的条件下，请合理安排农、林、牧、副、渔各业的生产布局：1）种植业宜在 。2）渔业宜在 。3）经济林（茶、果树等）宜在 。4）用材林宜在 。5）该地森林的主要环保作用表现在 。 _“记一记”建构知网影响因素 _ _ 因地制宜原则 _ 农业生产 _ _ _ 科技兴农措施 _ _ _ 指导小组讨论学生代表发言指导学生读书填空，夯实基础分派小组任务，每一小组思考回答一个相