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文档简介
1、退休大学教师资助学生先进事迹材料退休大学教师资助学生先进事迹材料 年过九旬的x教授在教育战线上辛勤耕耘了x个春秋,对青少年怀有深厚的感情。x年他退休后,义务教育青少年,不图名利,乐于奉献,赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。退休后,x教授自愿承担起教育青少年的任务,深入校园和社会做学生的思想工作,帮助青少年学生健康成长。他先后义务为中、小学生和大学生作“论昆虫世界与你们的期待”“现代青年必须具备的素质”“爱国与成才”等教育报告x多场,听讲学生达x多人次。他作的报告,内容丰富生动,感人肺腑,催人奋进,使学生受到了良好的思想道德教育和爱国主义教育。为了使学生立志成才,x教授收集那些通过奋斗而成才的真人
2、真事,自费编印x等资料x余份,发给大学生和中学生,勉励学生刻苦学习,提高综合素质,成为国家有用之才。他还深入学生之中,和学生促膝谈心,教育学生如何学习和做人,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,激发学生的学习热情。他是学生的良师益友,学生在学习、生活、就业、考研等方面有什么问题,都喜欢向他求教和咨询,有什么难事都愿意向他倾诉,他都竭尽所知给予解答。信息学院有一名男生失恋,精神恍惚,心里非常痛苦,课听不进去,寻求他帮助,x教授经过多次耐心劝说和开导,使该生从苦恼中解脱出来,重新振作精神,努力学习。像这样的事例很多,他先后帮助过x余名学生走出人生低谷。植保学院一名学生对所学专业不热爱,整天埋
3、怨,学习不努力。x教授得知后,给该生讲解植保专业的发展前景和在农业生产中的重要性,使该生对所学专业逐渐产生了兴趣,发奋学习,顺利完成学业并走上了工作岗位。其父母非常感激,特意到x教授家致谢,感谢他对孩子思想上的关怀,精神上的鼓励。x教授x校内学生健康成长,而且还帮助校外学生成人成才。他和校外一些中学生结成忘年交,自费给陕西、黑龙江、湖南等地学生寄学习资料和励志书籍,写信激励学生树立远大理想,勤奋学习,用知识改变命运。x是x区张家岗村一位农民的子弟,他上初中时经常帮助父母在学校附近的蔬菜市场卖菜,x教授看到后就把x叫到自己家里,给他讲名人成才的故事,发给励志资料,鼓励他好好读书,将来会成为国家的
4、有用之才。在x教授的指导和激励下,该生刻苦学习,考上了西安财经学院,后被国家招收为飞行员。x说:“没有x老师,就没有我的现在。”x教授先后帮助x名中学生圆了自己的大学梦,使他们走上了工作岗位。有的学生成才后,对x教授感激不尽,常写信尊称他为好爷爷。x教授生活十分俭朴,学校分配的x平方米房子并未装修,家具还是上世纪七八十年代的。一个人造革手提包用了二十多年,补了又补,仍舍不得更换。但他时常关心贫困地区的学生,并向他们捐款捐物,奉献爱心。当我国南方发生水灾、四川汶川等地发生地震后,他慷慨解囊,帮助灾区人民重建家园和学校。本校食品学院大四学生x,因家里经济困难,不能按时交纳学费,他得知后资助x元。生命学院x同学,家在陕北农村,由西北农林科技大学本科毕业后考取福建师范大学研究生,弟弟也在上大学,父亲又有病,家庭十分困难,x教授先后资助x多元,帮助她完成了学业。有的贫困学生到偏远的地方找工作或实习,经济紧张,他就给每人资助x-x元,作为路费。近几年来,他先后资助过x名贫困学生,资助金额x余元。他说:“我资助学生是助人为乐,不图什么回报,只要学生成人成才,我心里就快乐和欣慰”。x教授把义务
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