八年级2班主题班会早恋

1、八年级主题班会,一、近期我班出现的一些情况： 1、学习方面：早晨抄作业现象比较严重。早读不认真。 2、纪律方面：课间纪律不够好，借机说话、打闹的同学较多。物理、生物课课堂纪律不好。 3、卫生方面：值日生打扫卫生不主动，个别学生纯粹不管不问。,二、如何提高我们的学习兴趣 1、我们为什么要学习？请大家各抒己见。,“我考大学，没有豪言壮语，什么铁肩担道义、为中华之崛起而读书，我不是那样想的，就是一般工作太脏、太累、太艰苦了，想要改变现状。”在1977年，这是一代人最真实、最强烈的想法。,2、我们的学习现状如何？,课前没有准备好书和笔记本。 上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出

2、噪音、看课外书或写其它学科作业。 不交、晚交作业，不及时订正作业。 抄袭作业。 考试作弊。,3、我们的学习面临的困难有哪些？,4、提高学习成绩的方法有哪些？,1.向课间十分钟和课堂四十分钟要效率。 2.坚决杜绝“三闲” 现象 。 【闲聊、 闲玩、闲逛】 3.失三分钟者失课堂 闲来闲去失前程。,5+2=0,五天的学习加上两天的放松相当于白学。,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。,艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。,五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。,

3、六、注意积累和整理资料,C,自我评价,吾日三省吾身，则智明而行无过矣！ 1、今天，我充分利用时间了吗？ 2、今天，我上课积极动脑了吗？ 3、今天，我作业独立完成了吗？ 4、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 5、今天，我主动帮助同学了吗？ 6、今天，我不懂的问题解决了？ 7、今天，我做了无效劳动了吗？ 8、今天，我爸妈正在干什么？ 9、今天，我做了对不起集体的事吗？ 10、明天，我怎样去改变自己？ 每天晚自习前认真反思上述十个问题。,不论你的行动是不是现在开始的。重要的是开始以后就不要停止。,大爷，你别看我年龄小，其实我总结了,初二可短暂了。和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁初三就到了。,1、经常对

4、着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、关注某位异性同学的学习、活动。 6、总想不经意地看某位同学。 7、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。 8、总想找机会与异性同学接近。 9、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。,测一测：,我成长了吗？,心理/行为 喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。,下面哪种现象达到了早恋的程度？,想一想：什么是早恋？,现象1,同学小A和小B是同班同学。小B是一位严于律己，平易近人并乐于助人的好同学，各方面表现都十分优秀，深得老师和同学的喜爱渴望。小A很钦佩小B，想和他

5、接近，成为好朋友。,好感,现象2,小A和小B关系非常好。他们除了经常在一起做作业，探讨学习方法之外，也会谈谈自己的兴趣爱好，社会热点，和班里的其他同学一起玩耍。小A有什么困难小B都会无私的伸出援手。同样，当小B情绪陷入低谷的时候，小A也会安慰他，鼓励他，使他振作起来。,友谊,现象3,小A和小B关系非常好，可以说是无话不谈。小A没事就打电话或发短信给小B，上网也只与小B聊天。他们只想两人单独在一起，只要一分开就难受。他们做其他任何事情都没兴趣，同学们找他们出去玩，他们也是黏在一块儿。和其他同学谈话的话题也始终是对方。,早恋,1、早恋具有盲目性,2、早恋具有兴奋性和冲动性,陷入早恋的人会过于美化、

6、迷恋对方,陷于早恋的人情绪多变，难舍难分而又喜怒无常，无法控制自己的情绪,早恋的特点,中学生不宜谈恋爱，为什么？,我可以谈恋爱吗？,想一想： 早恋对我们有什么危害？,他们才上初一啊！,失恋少年自杀 体内鲜血流出一半,案例,早恋的危害,青少年对恋爱的绚丽一面考虑较多，对责任和后果的一面考虑较少。早恋成了青少年们必须警惕的成长陷阱！,危害一,早恋危害中学生的身心健康。早恋加剧青少年情绪不稳定性，易引发消化道疾病、低血糖症状等疾患外，变得更加敏感和沉迷于幻想，容易陷入苦闷焦虑的状态，行为自律自控力进一步下降。,危害二,早恋对中学生的学习干扰极大。多数早恋少年都是沿着感情直线上升，成绩直线下降的轨迹运

7、动的。,危害三,早恋使青少年容易发生越轨行为。个别青少年抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系，后果不堪设想。,危害四,因为早恋带来的身心压力对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的青少年本来就是一种超负荷运载，易引发流氓、殴斗、盗窃等违法犯罪行为。,早恋是冲动而幼稚的 早恋是酸涩而令人遗憾的,谈早恋的危害,莫让情感航船过早靠岸,在爱河面前，请留步！,1、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。,四、如何避免早恋,早恋有危害,千万别涉足!,2、正确处理男女同 学之间的交往。,怎样 交往？,演一演!,有一位重点中学的女生，学习成绩一贯很好，父母引以为自豪。后来，在一次省极夏令营活动中，她

8、因病没有参加活动，与她同校的，但从未交谈过的另一夏令营男营员，主动关心她，帮助她。两人结下了友谊。 请两位同学根据所给提示演一演 A第一次约B出来，B(答应) A第二次又约B出来，B(拒绝) A伤心了，B(肿么安慰) B想带自己的朋友去和A玩，A说不想和B的朋友在一起玩， A跟B总是谈吃谈玩从不讨论学习，B A送了B一个很贵重的礼物，B A经常约B网上聊天,B.（婉言拒绝）,男女交往原则,交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。 交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单独交往过密。 交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场

9、所交往。,交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。 交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。 交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。 交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。 交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。,当你收到他人的“爱慕”信怎么办？,c.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方,b.不宜大肆公开，使人难堪,a.最好冷处理,如果对方不知趣， 苦苦追求、纠缠怎么办？,1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。,2、必要时请求老师、家长、朋友