单元知识结构图

1、第二单元 生产、劳动与经营,逻辑结构,本单元在全书“为何生产（消费）是谁生产（生产）为谁生产（分配）怎样生产（社会主义市场经济体制和科学发展观）”的结构中，居于第二个环节。它承接第一单元“消费”的主题，从为了满足人们的消费需要，就必须从大力发展生产入手，阐述各项内容。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。,第一框 介绍我国为什么要努力发展生产，以及如 何发展生产 第二框 重点介绍我国生产的基本制度背景 第三、四框 商品由谁生产？在现代社会，财富主 要是由劳动人民在企业中创造出来 的。所以，第五课就专门分析财富创 造的

2、主体-企业和劳动者 第五、六框 既然财富的创造离不开企业，而创办 企业需要大量的资金。所以接下来分 析企业的主要筹资方式。对企业来说 是筹资，而对提供富余资金的人来 说，则是投资，所以第六课叫投资的 选择。,生 产,意义,制度,主体,生产的地位（生产与消费； 生产与社会）,我国社会的主要矛盾决定,有利于巩固制度； 摆脱落后；增强国力。,大力发展生产力,以经济建设为中心,科教兴国人才强国,改革,基本经 济制度,公有制为 主体,非公有制,原 因,生产力水平决定,社会主义本质要求,实践证明三个“有利于”,企业,劳动者,重要组 织形式,公 司,类型,经营 发展,新时代 面临,劳动,就业,维权,需要融资

3、,金融市场,提供,储蓄,债券,股票,商业 保险,理财需要,第二单元,生 产,原因,意义,生产,分配,交换,消费,决定,反 作用,生产起决 定作用,是人类社会生存发展的基础,我国现阶段主要矛盾决定,有利于巩固社会主义制度,有利于摆脱落后缩小差距 体现社会主义优势,有利于增强综合国力 提高国际地位,大力发展生产力,以经济建 设为中心,科教兴国 人才强国,改革,与生产力 不相适应 的部分生 产关系,与经济基 础不相适 应的部分 上层建筑,第一框题：生产与消费,第二框题：我国的基本经济制度,社会主义初级阶段,社会主义 本质,实现共 同富裕,生产力水平低 多层次不平衡,公有制为主体,非公有制,我国基本经

4、济制度,适应,决 定,主体 地位,公有资产在总 资产中占优势,国有经济 占主导,国有 经济,集体 经济,混合所有制 国有集体成分,个体 经济,私营 经济,外资 经济,毫不动摇的 坚持公有制主体,毫不动摇的 鼓励支持引导发展,相互促进 共同发展,实践证明 三个有利于,第三框题：公司的经营,公 司,是企业的一种 重要组织形式,企业含义,企业类型,企业作用,类型,公司 含义,股份有限公司,有限责任公司,经营,产权清晰 责权明确 政企分开 管理科学,正确的经营策略（面向市场，国际化经营）,提高劳动生产率（依靠科技创新与管理）,诚信经营（企业的无形资产）,品牌优势（提高质量与服务）,规模效益（扩大规模）

5、,兼并与破产,含义,意义,第四框题：新时代的劳动者,劳 动 者,新 时 代,社会主义市场经济,劳动,新时代劳动新特点,新时代劳动意义,就业,劳动光荣 知识崇高 人才宝贵 创造伟大,现状,树立正确 择业观,国家 政策,维权,侵权 现状,国家 法律,提高维权 意识与能力,自主择业 竞争就业 职业平等 多方就业,履行义务 明确权利 依法维权 了解途径,第五、六框题：投资理财的选择,投资理财的选择,明确投 资方式,了解相 关机构,明晰选 择原则,储蓄,活期 储蓄,定期 储蓄,债券,国家 债券,金融 债券,企业 债券,股票,商业 保险,便捷 投资,稳妥 投资,高风险 高收益,针对风 险投资,商业银行,含义,业务,作用,政 府,银行等 金融机 构,企 业,股份有限公司,筹集资金,保险公司,收益,利息 本