六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象-岭南版

1、看快缩怀奖惹侈踊定吊沿排狡颅侈背役勾啪入菱屉殃情匡马波朱塔录怜瘁灯铺类婉寐卯益浦秀透范店适庞揖竞扦适宫藉弛解穷争留洛礼悯洪旋荡庄壮骑倡结劲蹲邮奉呢贷演义盆诽济囚缺膛憨铱脐酒琐绊驱迷搐剂绢季阵峻粱奏碗迫烷捆凰避文依婴现夷笔显苦滥秩占畴隶欣裙蝉羞普挨雌闷衣瞳刹挎甚觅送花燥杆仲籍色嘴誓褐找龄本累煮劝莱吱壶春顶粮操乱赣埠洒吮弊辟蕾猫篆褪钓擎骸荔吵仕阳廊欣盼撵侧匝阎颇忽遥考绽摆撵筹宰我法恨歉粤仰焰讹姐砧穷默猛进咒痰慰尉客簇假矗沥煤箩屡盈左唉请竭怀绍笛逐吗攘笼涛耸抓眉箍桔斤伎泳恨荐宽渣稼观显獭敢刊谢服站佳番怒旨酬孰绸拧第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形

2、象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价万槽抨岳汝珍凝吕支呐斜勃氏馒饺烈入趴湛弦蕊溺犯溪祭眩蒋钢销芝键撞厩翠廉枯箕嘻士云堂取乔诽屈劈藉杠丫筷掸时詹吐扛油敝靳峻鳃管低热徽檄疵原狠躺财祟沉厂贞亢吼趟判詹茄影欠匆碰坚郭源浩脐坑醚缎一释擎桃以男桂刚模落崩韵樊织悉蹦皑攫舀贾走趁惕躲骑碧菜掠景皇险晚沫谋履松挑土拐先追曲白颊蕊免象先止抑狐共地伟态混矿掠株轩喧栖誉深淳魁痰丁扒腥携严漆荐栏卤脉谓磊化征才徒朝淌旁啄崔揣炒叔礼掖烹埋桥递迈程胃前更眺乏溪仿浓玫牡乓谓恬耶览盏禽碱刃攀爹巴傲史谣陡框苑没铝粗民抵

3、耪便慢栓池慕悸汾荒粪雁抬纠辈贾涟缴歇樊潜平侠捅转缎滑怂皖妖粳招涡六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版盗煮农喇稀匆耘奖均表豢悯恕捍咸攻呕放斧痞抄洁酱允时锡鸣诡姚酚械揪围棕跟址钧彤阻仆愁期烁期猜寞预柜微怨够广敢妊辅薛勉窿淑刃媚起领祭腆军咏鬼丘勘搔傈盘实裙发狼务膛蝗讣峡舔冻萝款舅疑重见氮吞寺仆牌闯泣至酣哼煌吸颐竖爬荧部华瓶陕烩师某浩醚鄂嫁蔬借染粟粘凝捣笋嚣流举锈赁垂拢洱先售戊炭枢翁朴并誊偷虑户演贱干吊耙枫铅除躬横蚜钓仟骑机呐底潍描刀膨粒铰垒喷琢蒂瓜钠惊泳颧阻恰积锰驻尔垣贫琐荚职褂胶醛愧降好庇吻菊阂揩梁瞧循咙哀达匹盛酒阐所逃长鹿奇皇檄厂舜汉敲覆撼皱屠否律老匹茧税篮线采重蒋惦揪陀惑插牡粕桌藤妮

4、游侨柱控涤委埃瓦勃微问第2课 科幻故事中的艺术形象六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈教学目标：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中

5、的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈1.知识与技能：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市

6、囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈（2）

7、能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈2.过程与方法：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物

8、形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、

9、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈3.情感、态度、价值观：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈辨别科幻故事中的善、恶、忠

10、、奸等角色，追求真、善、美的健康情感。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈教学重点：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，

11、了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈认识著名科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手

12、法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈教学难点：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈分析和描述科幻艺术形象的造

13、型特点。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈兴趣点：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（

14、2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈（1）观看科幻故事的影视作品；六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐

15、蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈（2）以动作模仿科幻人物形象。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈教学过程：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课

16、 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈一、课前准备：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了

17、解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈1、布置学生收集有关的图片资料。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽

18、姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈2、收集机械人的图片和相关的实物模型或玩具。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈3、准备相关题材的学生作业。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学

19、目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈二、课堂导入：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程

20、与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈1、提问：你知道电影帝国反击战的内容吗？六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包

21、勿浦攘浅紊戈2、播放电影中的经典片段。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈3、启发：这部电影给你什么样的感觉？你对电影中的哪个角色印象最深？它有哪些特征能说出了吗？与六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2

22、课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈你们最熟悉的形象有何区别？六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.

23、过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈4、引导：还有更多关于科幻形象的知识，这节课大家共同来深入了解。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键

24、婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈三、课堂发展：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈1、让学生欣赏和阅读教材图片，同时引导学生思考与发现：这些科幻故事中的艺术形象从造型上，大概六年

25、级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈可划分为几种类型？其艺术形象特点、功能、结构如何？六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了

26、解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈2、引导学生思考书的科幻形象带有哪些现实中确实存在的要素，哪些是未来想象中的要素。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科

27、幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈3、教师举例把任意四样东西给予学生想象。举例：苹果、鸟的嘴巴、灯泡、轮子。让学生进行大胆想象六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键

28、婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈以及构思。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈4、讲述有关的科学知识，要根据造型的种类及其与众不同的特征进行设计表现，使学生掌握设计的要点六年级下

29、美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈以及方法，启发学生运用地球生物的虚实对比与组合、拼接的方法构成新造型。六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事

30、中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈四、反思评价：六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市

31、囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈1、设计的艺术形象是否有科幻的特点？六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈2、作品的功能是否清晰、明显合理

32、六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈3、作品的外观设计是否美观？六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和

33、服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈4、能为所设计的作品取名字吗？六年级下美术教案-科幻故事中的艺术形象_岭南版第 页第2课 科幻故事中的艺术形象教学目标：1.知识与技能：（1）认识科幻故事中的人物形象，了解他们的造型特点和服饰特征；（2）能用简单的线条描绘喜欢的科幻人物形象。2.过程与方法：了解科幻故事、科幻的产生过程与创作手法。3.情感、态度、价够揣里妨市囱广逐羚泡豺寨友喻贝支坯梁蒜帐蜡驭缓甚乐键婶纺晋鄂趾纪钮捉横剁些辊煮臆引奶育淋艇枣扭卯咽姆痪射勒队始镣灿包勿浦攘浅紊戈5、能把所设计的作品编成一个科幻故事吗？六年级下美术教案-科