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文档简介
1、生命之歌,人们从诞生的那一刻起音乐就伴随人生,听妈妈哼唱出的摇篮曲倾述着他们的爱与希望,生命的开始,聆听 槟榔树下摇网床,:,探 究: 什么是“摇篮曲”? 从速度、节奏、旋律分析其特点?,摇篮曲:原来是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡 而唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种音 乐体裁,既有声乐曲也有器乐曲。 特 点:形象亲切曲调平缓、柔美节奏平稳又摇晃感。,槟榔树下摇网床 唔槟榔树下好风凉,蓝蓝胶丝做网床,宝宝睡在网床里嗳,像条大鱼白胖胖。嘣嘣嘣 唔阿妈轻轻摇网床,就像大海浪推浪,宝宝从小睡浪里,长大也当打鱼郎。嘣嘣嘣唔 阿妈轻轻摇网床,就像大海浪推浪,宝宝从小睡浪里嗳,长大也当打鱼郎。嘣嘣嘣 睡吧。睡
2、吧,乐曲的演唱形式。 乐曲的结构特点。 乐曲表达了母亲什么样的情感?,女声三声部合唱。 (2、3部用哼鸣表现宁静的乐曲特点),旋律新颖、具有民族风格,速度较舒缓, 节奏给人摇摆的感觉。,表达母亲对孩子的爱和美好深情的祝愿。,思考,音乐见证着每一个神圣的仪式,音乐伴随着人生的每一段丰富的经历,幸福的时刻,聆听婚礼场面,聆听乐曲的段落,感受音乐的气氛,想象音乐所表 现的场面。,讨论: 乐曲用的什么乐器演奏? 作曲家运用了什么方法来表现婚礼的热闹场面?,对比西方的婚礼进行曲,音乐是一种多元的文化,它可以从各个方面引发人们对生命的思考和追求.,最后的旅程,欣 赏猎人的送葬行列,回忆乐曲的主旋律是根据哪首儿歌改编的?,聆听音乐,熟悉并记录主旋律。,两只老虎,介绍猎人的送葬行列,了解乐曲所表达内容与传 统意义上的“葬礼进行曲”有什么不同?,“学习“生命之歌”,体会了音乐与生命的相生相惜。在本节中,音乐用其特有的方式将我们人生重要的三个历程分别用三首乐曲槟榔树下的摇网床、婚礼场面和猎人的送葬行列所表现出来。教会我们学会珍惜生命和身边的人,同时更让我们体会到,我们的生活是因为有了音乐才更加的丰富多彩。,小 结,课堂延伸,在班内开展一次音乐与我的主题班会,请有兴趣的同学自由讲述自己的音乐历程。,谢 谢 大 家!,舞剧鱼美人,鱼美人
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