《散步》课件1.ppt

1、23、散 步,莫怀戚,听课文朗读，要求如下：,1、朗读课文，标序号，划出生字词； 2、能读准字音，读通句子； 3、说一说文章写了一件什么事情。,检查预习,蹲下来（ ） 嫩芽 ( ) 熬 （ ） 霎时（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 水波粼粼（ ） 各得其所： 分歧： 委屈：,nn,o,sh,q,chi,ln,每一个人或事物都得到合适的 安顿。,（思想、意见、记载等）不一致； 有差别：点理论消除,dn,受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思,这篇文章向我们讲述了一个什么故事？给你留下最深印象的是哪一个镜头？为什么？ 从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？,要点：祖孙三代 一

2、家四口 散步经过,母亲,“我”和妻子,儿子（孙儿）,温馨亲情尊老爱幼,责任,跳读课文，体会各个人物形象，说说在“我”、妻子、母亲、儿子四个人物中，你最喜欢谁？为什么？,“我”,母亲,儿子,妻子,孝顺善良关爱母亲,和蔼、谦让、亲切、善解人意、,聪敏、活泼、 天真可爱,贤良、温柔,语言赏析,找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。 提示:可以从写景的句子和文章的主旨句下手,A,B,C,跳过,这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,春回大地，万物复苏，

3、暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。,返回,小路远景写出了春天的气息。春天在召唤，生命 在召唤，生活是多么值得我们去热爱呀！,她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”,返回,但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。,整个世界也就是由老年人，中年人，孩子 组成。一个家庭是这样，一个民族乃至 整个世界又何尝不是这样？,返回,1、有的浓，有的淡。 2、我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。

4、 3、前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 4、母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 5、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 6、我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 7、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。,体会文章语言的特点,后来，发生了分歧,大词小用，小题大做,小 事,中 心,以小见大,散 步,尊老爱幼,、展开想象，体验感受,看似不起眼

5、的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？,不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。,在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说： “妈妈喜欢吃鱼头。” 我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼

6、肚子上的肉好吃。 那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说： “你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。” 外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“伢啦，你吃。” 接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？” 29岁上，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。 而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿

7、的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说： “乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。” 谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼腮边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。 打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说： “妈妈，您吃鱼头。” 打那以后，我悟出了一个道理： 女人作了母亲，便喜欢吃鱼头了。,妈妈喜欢吃鱼头,课堂小调查,1、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？,2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？,3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？,

8、赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。,孝心无价（节选） 毕淑敏,小结,散步是 一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌.它是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高兴的旅行.,让我们听听一首让爱住我家,再见,龟虽寿,神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时候。,神龟虽寿，犹有竟时,腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰,螣蛇乘雾，终为土灰。,年老的千里马伏在马棚里它的雄心壮志仍然是一日驰骋里。,老骥伏枥，志在千里；,有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。,烈士暮年，壮心不已,人的寿命长短，不只是由上天所决定的。,听课文朗读，要求如下：,1、朗读课文，标序号，划出生字词； 2、能读准字音，读通句子； 3、说一说文章写了一件什么事情。,听课文朗读，要求如下：,1、朗读课文，标序号，划出生字词； 2、能读准字音，读通句子； 3、说一说文章写了一件什么事情。,听课文朗读，要求如下：,1、朗读课文，标序号，划出生字词； 2、能读准字音，读通句子； 3