麦克米伦国际少儿英语招生说明会用PPT.ppt

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2、上教学于一体，着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。,“麦克米伦国际少儿英语”通过构建纯正的英语环境让学员以母语的学习习惯来学习英语，英文听、说、读、写技能全面提高。在完 成八个级别的学习后，听、说方面达到国内在校大学生水平，读、写方面超过国内高中毕业生水平。,应用性,10岁,22岁,5岁,10岁,传统 英语 学习,麦克米伦 国际少儿英语,12年,5年,“麦克米伦国际少儿英语”紧扣教育部中小学英语课程标准要求, 学员成绩提高迅速; “麦克米伦国际少儿英语”拥有由多位全国中小学课程标准组核心成员组成的强大专家顾问团队,紧跟中小学英语课程标准最新动向。,效果性,麦克米伦佳睿国际少儿英语教材是一本

3、涉及文化、艺术、体育、科技、地理等全方位知识的“小百科全书”，让孩子在学习英语的同时掌握多学科知识。,知识性,麦克米伦佳睿国际少儿英语让孩子在唱歌跳舞、自我展示、手工制作 中“润物细无声”的掌握英语,完全在享受英语的乐趣中学习英文知识。,趣味性,麦克米伦佳睿国际少儿英语为学员在非英语母语环境中最大化的营造语言习的刺激环境，丰富有趣的课堂设计使学员在不知不觉中提高了运用英语的能力，VCD画面真实的展现了美国生活片断，既增加了趣味，又评估了学员的学习成果，原汁原味的CD让学员随时随地感受到纯正的英语，巩固和复习所学内容。,全方位语言习得刺激，多媒体互动教学,TPR教学法、游戏教学法、课堂表演法、环

4、境沉浸法等多种有效的教学方法相结合，生动活泼的课堂可引起学生自动的学习兴趣或好奇心，加强学生在生活中应用知识的能力，养成学生自动、创造、思考和负责的意识，贯彻了新课标“自主型”学习的精神。,相辅相成的教学方法,目标激励、尊重激励、参与激励、奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等多种正面鼓励手段的运用，激发学生积极参与、大胆实践、人人开口、个个争先的学习态度；在充分体验成功喜悦的同时，提高了孩子们的自信心，达到了新课标的“激励型”学习的要求。,积极有效的激励方式,针对儿童好玩的心理和好动的生理特性，设计一套动态化的学习方法，赋予枯燥死板的教学内容以生命，使其简明与生动，让学生在感官上

5、容易接受所学内容，减轻学生学习时从感知到认知过程中的负担，不断拥有成就感。,科学合理的学习方法,平衡“素质教育的理念”与“应试教育体制”之间的矛盾，尊重和发展个性化的教育，树立学、用、考三位一体的教学目标，使孩子学会自尊、自信、自立意识和自主性，培养孩子协作精神，锻炼他们的学习能力，使孩子们具有良好的心态和正确的思维方式。,高分高能的教学目标,15-20人迷你班型，教师可以很好的掌握每一名学生的情况，同学之间有更多用英语交流的机会，形成最良好的互动和沟通的环境，增进互相学习，互相帮助，彼此促进的效果，培养学生们彼此接纳、包容的美德，从而增强学生的社交能力。,经典细微的小班授课,互动型教室设计，打破传统教室格局，为实施情景教学提供了最佳空间。给孩子更多呵护，更多关注，更多体验、更多实践、更多参与、更多交流。,风格独特的教室布置,全英文教学环境使学员感受到真正的母语习得习惯；中籍教师注重传授知识和学习经验，外籍教师注重培养学员适应英文母语环境，了解语言文化背景，中外籍教师全部由“麦克米伦国际少儿英”统一培训，持有“麦克米伦国际少儿英语”教师资格证。中籍教师全部有年知名品牌少儿英语教学经验，外籍教师全部有在中国进行少儿英语教学年以上经验，并在本国持有教师资格证。,纯正母语环境，中外籍教师联合授课,网上学习; 英国圣三一考试认证; 家长全程跟踪陪