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1、,1.下载“学生资源”文件夹,课前准备,2.准备好提前填写的零用钱使用表,02,03,图表能可视化数据，突出数据的变化规律，形象地反映出从数字上看不出来的变化趋势,02,03,图表能可视化数据，突出数据的变化规律，形象地反映出从数字上看不出来的变化趋势,昌平区沙河中学,吴楠楠,表格信息的加工与表达,利用图表呈现分析结果,02,03,观察这三张图表，有什么特点？,关于动画,关于元素,动画抢眼,普适性强,图形实用,也称为扇形图，适用于描述 数据之间的比例分配关系,普适性强,图形实用,也称为折线图，能够反映出数据的 变化趋势,普适性强,图形实用,擅长 比较数据之间的大小与多少,学一学,请同学们根据学

2、生资源文件夹中资料自学 1.图表的基本组成部分 2.在Excel中创建图表的方法,操作实践,操作实践,练习一：根据 “一周零用钱使用情况数据表”，选择恰当的图表类型及数据区 域,建立一个能够反映一周内某一天各项零钱支出多少情况的图表,建立一个能够反映出不同支出项目占总支出数的百分比的图表,建立一个能够反映出零钱盈余变化趋势的图表,操作实践,练习二：根据数据图表处理结果，参照教材P55图3-21的形式（也可自己另设计），做成简短的分析报告,课堂小结,生成图表的过程：,选择图表类型确定图表数据源更改图表选项确定图表位置,饼图也称为扇形图，适用于描述数据之间的比例分配关系 线性图也称为折线图，能够反映出数据的 变化趋势。 柱形

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