第二单元（3）《校园里的小动物》课件.ppt

1、（苏教版）三年级科学上册课件,校园里的小动物,学习目标 1、能够对小动物进行细致观察，并用文字、图画描述观察结果。 2、能够围绕小动物开展一些探究性活动。 3、能用自己的标准对动物进行分类，知道动物具有多样性。,观察指导 下面，请大家打开课本，给大家5分钟的时间，请同学们仔细阅读课本18-20页内容，思考以下问题： （自学指导一） 1.在观察蜗牛时要注意什么，为什么？ 2.蜗牛是怎样出壳的，怎样爬行的，吃什么，对刺激有什么样的反应？ 3.经过对蜗牛的观察，你还能提出哪些可以研究的问题，你准备怎样研究？ （自学指导二） 4.用同样的方法观察蚂蚁和鱼，想一想，他们都有什么不同的地方，什么相同的地方

2、？ 5.还可以从哪些方面进行比较？,校园里常见的小动物,椿象,鼠妇,猜谜语：,说牛不是牛,去旅游，背着房子到处游,观察蜗牛,哪些外形特征？比一比，看哪组说的多！,蜗牛的身体结构,蜗牛是怎样出壳的？,蜗牛是怎样爬行的?,横纹,蜗牛喜欢吃什么,蜗牛主要取食植物的幼芽和嫩叶，如：菜叶、豆叶、树叶等。蜗牛进食方式以长在头部的牙齿来咀嚼、撕咬，牙齿的形状像锉刀，非常利于吞食物。,齿舌,无壳蜗牛：蛞蝓 ，俗称鼻涕虫，是一种软体动物,蜗牛的益与害,食品 中药材 饲料,害处：,益处：,农业害虫,软黄金,教师归纳总结： 在观察蜗牛时要注意：1、不要发出的的动静，以免它受到惊吓；2、不要用手直接触摸，以免它受到伤

3、害；3、静静地观察一段时间，会发现更多的特征，比如蜗牛饿一段时间才会对食物有反应，醋、酒等刺激物会让它收缩触角。4、观察时要把观察到的记录下来或画下来。,世界之最,最小的鸟：蜂鸟 陆地上最大的动物：非洲象 最高的动物：长颈鹿,猜谜语： 远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高路陡，只怕跌热锅里。,蚂蚁,社会性昆虫,蚂蚁,蜜蜂,白蚁,蚂蚁的分类：,红蚁,黑蚁,分工合作的家庭：,雄蚁,兵蚁,工蚁,蚂蚁的工作分配有序。个个都有事做，不会搞混。家里的房间总是整理得干干净净、整整齐齐，哪里放食物，哪里睡觉，哪里是哺育室，都有规划，所以说他们是最棒的建筑师、设计师。,观察蚂蚁： 蚂蚁的身体是由那些结构构成的？

4、,眼睛：复眼,咀嚼式的口,蚂蚁的信息交流：触角,蚂蚁的食物：,蚂蚁的食物很多，有谷类、小动物尸体、植物的根、花等。蚂蚁(工蚁)是找寻食物的高手，它们的嗅觉灵敏，很容易发现食物。当发现食物时，会用特殊的方法召集其它的同伴，合力把食物搬回家。小蚂蚁不挑食，什么食物都能接受。,蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。,蚂蚁的巢：,蚂蚁的坟墓：,蚂蚁会将死去的同伴搬到离蚁窝一段距离外，将尸体堆在一起，成为一个蚂蚁的坟墓。,尾,头,躯干,蜗牛：软体动物,蚂蚁：节肢动物中的昆虫,扇贝,牡蛎,河蚌,加勒比暗礁乌贼,章鱼,昆虫,三对足， 一对翅膀,蚂蚱,蝗虫,那么动物该如何分类呢？ P21给书本上的动物分类,据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有150万种。,开动脑筋，你能想到多少种分类呢？,脊椎动物,无脊椎动物,鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类， 哺乳动物