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文档简介

1、课程考核平时成绩占40%（含考勤和平时作业），期末大作业占60%； 考勤无故三次旷课，平时成绩记0分； CASE1 2是平时作业，CASE3是期末考查大作业，CASE4 5是加分作业，也可选做； 每项作业以小组为单位，提交课题小组活动报告及展示成果（展示成果形式自拟，可以是PPT，文档，动画、表演剧等）； 期末考查作业必须于每学期考试周结束前发，过期无期末成绩。,CASE STUDY,课程考核要求,观看视频片段2008赢在利郎，思考如下问题： 此次商业实战的具体任务和核心要求是什么？ 竞赛的规则是什么？ 两队小组分工是怎样的？ 中西方文化冲突的典型情节是什么？如何解决的？ 两队的创意分别是什么

2、？ 请点评两个小组的表现,Lead-in Case:,CASE STUDY1,2008赢在利郎,分析切入角度： 切题 文化差异 解决冲突 团队协作 执行力 沟通技巧 控制成本,观看视频片段欢迎来到东真村，初步感受文化冲突并记录感受 CASE STUDY2: 选题范围：文化差异在语言上的体现 个人或小组协作完成 表现形式自拟（PPT，文档，动画等均可）,CASE STUDY2（可选做）,Lead-in Case:,Lead-in Case:,观看电影推手 布置CASE STUDY3: 选题范围：推手中的中西方文化差异之我见 个人或小组协作完成，表现形式自拟 要求报告内容切题，格式完整，小组任务分工明确、形式新颖、内容丰富，表现力强,CASE STUDY3,Lead-in Case:,完成我的职业生涯规划档案设计 内容详见群邮件,CASE STUDY4,Lead-in Case:,观看电影穿PARDA的恶魔 布置CASE STUDY5: 选题范围：穿PRADA的恶魔启示录 个人或小组协作完成，表现形式自拟 要求报告内容切题，格式完整，小组任务分工明确、形式新颖、内容丰富，表现力强,CASE STUDY5,附：PPT展示技巧,言简意赅 赏心悦目 一目了然 图文并茂

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